【題目】下列民間制作屬于化學(xué)變化的是( )
A. 佛山剪紙 B. 潮州木雕 C. 信宜竹編 D. 客家米酒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下圖所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是
A.如圖實(shí)驗(yàn)既可探究空氣中氧氣的含量,又可以說明氮?dú)獠灰兹苡谒、不支持燃燒、不燃?/span>
B.如圖實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性
C.如圖實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D.如圖實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示
(1)空氣中含量最多的氣體 ;
(2)3個(gè)亞鐵離子 ;
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ;
(4)2個(gè)銨根離子 ;
(5)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害。以下做法不合理的是
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐
B.使用蠟燭時(shí)不慎使書本著火,用濕布蓋滅
C.廚房燃?xì)夤苈猓⒓搓P(guān)閉閥門開窗通風(fēng)
D.高樓著火,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤離
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)溶解度曲線據(jù)回答:
(1)P點(diǎn)含義
(2)t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系
(3)當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí),采用 方法提純A物質(zhì).
(4)把t2℃時(shí)A B C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,有晶體析出的是
(5)t1℃時(shí),將50g B物質(zhì)投入到100g水中,得到B物質(zhì)的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí),溶液質(zhì)量是 g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.
(1)寫出用CO和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式 ,盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹,鋼鐵生銹的條件是 .
(2)設(shè)計(jì)從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅的實(shí)驗(yàn)方案如下:
金屬X是 ,寫出上述實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式① ;② .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是元素周期表中1﹣18號元素原子核外電子排布,我對它進(jìn)行研究:
(1)原子序數(shù)為13的元素名稱是 ,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易 (填“得”或“失”)電子,成為 (填“陰”或“陽”)離子,離子符號為 .
(2)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)示意圖共同之處是 ;在第一主族中,各原子結(jié)構(gòu)示意圖共同之處是 .
(3)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強(qiáng).由此推斷:第三周期中得電子能力最強(qiáng)的是 原子;失電子能力最強(qiáng)的是 原子,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 原子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)表現(xiàn)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是
A.木炭在氧氣中能燃燒 B.蠟燭熔化 C.堿式碳酸銅是綠色的固體
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