【題目】下列說法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”這一主題的是

A. 購物時用布袋代替塑料袋 B. 農(nóng)田過量施用農(nóng)藥、化肥

C. 工廠的廢水經(jīng)處理后再排放 D. 城市推廣使用氫燃料電池客車

【答案】B

【解析】A.購物時用布袋代替塑料袋可以減少塑料制品的使用,有利于環(huán)境保護;B、農(nóng)田過量施用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染,不利于環(huán)境保護;C、工廠的廢水經(jīng)處理后再排放,有利于環(huán)境保護;D、城市推廣使用氫燃料電池客車,有利于環(huán)境保護;故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗(見圖)進行了大膽改進,設(shè)計了圖(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實驗方案進行,收到了良好的效果,請你對比分析兩個實驗,回答下列有關(guān)問題:

(1)實驗過程中,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ;該反應(yīng)的化學方程式為

(2)圖實驗不僅可以說明氧氣占空氣的體積分數(shù),還可以說明氮氣具有的化學性質(zhì)有 (只需寫一點).

(3)圖是該興趣小組的測定空氣中氧氣含量的改進裝置,其實驗的操作步驟如下:

點燃酒精燈;

撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;

將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;

讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).

你認為正確的實驗操作順序是 (填序號);圖實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約 mL處才停止。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】比較、推理是化學學習常用的方法,以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是

實驗事實

影響化學反應(yīng)

的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)溫度

C

雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解

有、無催化劑

D

銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒

反應(yīng)物的種類

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。

1空氣是一種重要的資源。

常用的食品保鮮方法是填充氮氣做保護氣,這是利用的氮氣的

在大型汽車上用壓縮空氣開關(guān)車門和剎車?諝饩哂锌蓧嚎s性的微觀原因是 ;

利用膜分離法可制得富氧空氣。當空氣通過膜分離裝置時,由于氧分子能透過膜而氮分子不能透過膜,就把空氣中的氧氣和氮氣分離開了,該過程中發(fā)生了 變化。

2碳是人類利用最早的元素之一,生物體內(nèi)絕大多數(shù)分子中都含有碳。

“低能耗、低污染、低排放”是低碳經(jīng)濟的重要標志。“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳 填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”;

家用冰箱除味劑中常常使用疏松多孔的活性炭,能夠去除異味的原因是活性炭具有 性;

煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學式為 。

3水與我們的生活密切相關(guān)。

進入千家萬戶的自來水由于水源不同,自來水的硬度也不同。硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。生活中可以通過 的方式來降低水的硬度,過一段時間后,家里的水壺底部會有水垢。原因是:硬水中的碳酸氫鈣[CaHCO32]在煮沸后生成了一種不溶性物質(zhì)、水和二氧化碳。請寫出此反應(yīng)的化學方程式: ,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”,下列說法不正確的是

A.在河水中加入明礬可使小顆粒凝聚

B.硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)分

C.過濾能除去河水中的所有雜質(zhì)

D.水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),試回答相關(guān)問題:

1用化學符號填空或用文字描述化學符號表示的意義:

2NH4+ ,5個鋅原子 ,3個水分子 ,

缺乏后會引起貧血的元素是 ,空氣中含量最多的物質(zhì)是 ;

2一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰,化學方程式如下:2CuNO32 2CuO+O2↑+4X。其中X是一種空氣污染物,其化學式為 ;

3注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的 性,此外還需加入二氧化氯ClO2進行殺菌消毒,二氧化氯中氯元素的化合價為 ,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是電解水的實驗圖示,給水通以直流電一段時間后的現(xiàn)象如圖所示,回答下列問題:

(1A、B分別連接直流電源的兩個兩極,則A端連接直流電源的__________極;驗證乙試管內(nèi)氣體的方法是 。

(2該反應(yīng)的文字表達式為: ,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________反應(yīng).

(3實際實驗過程中,往往在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液,加入稀硫酸的目的是 。

(4電解水的微觀模擬示意圖如圖:

從圖中可以看出,宏觀上水是由 元素組成的,微觀上每個水分子是由 構(gòu)成的。

從該模擬圖中,你還能獲得哪些信息?答出一點即可: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于化合物的是

A. 液氧 B. 干冰 C. 鹽酸 D. 生鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有 鹽酸、熟石灰、燒堿 干冰、硫酸、生石灰六種物質(zhì),請選用相應(yīng)物質(zhì)填空(填序號):

常見的食品干燥劑 ______;人體胃液中的酸是____________;

用于人工降雨的__________;常用作改良酸性土壤的堿__________

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