【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),試回答相關(guān)問題:
(1)用化學(xué)符號填空或用文字描述化學(xué)符號表示的意義:
①2NH4+ ,②5個鋅原子 ,③3個水分子 ,
④缺乏后會引起貧血的元素是 ,⑤空氣中含量最多的物質(zhì)是 ;
(2)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰,化學(xué)方程式如下:2Cu(NO3)2 2CuO+O2↑+4X。其中X是一種空氣污染物,其化學(xué)式為 ;
(3)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過程中,人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的 性,此外還需加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌消毒,二氧化氯中氯元素的化合價為 ,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是: 。
【答案】(1)①兩個銨根離子②5Zn③3H2O④Fe⑤N2(2)NO2(3)吸附性,+4,煮沸
【解析】
試題分析:學(xué)會正確的使用化學(xué)用語來表示一些微粒。特別是會表示離子的帶電量和化合價,根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的各種原子的個數(shù)和種類不變的原則可以確定X的化學(xué)式:NO2;人們常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的吸附性,此外還需加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌消毒,設(shè)二氧化氯中氯元素的化合價為X,則X+(-2)*2=0,則X=+4,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是:煮沸。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年世界環(huán)境日,我國提出了“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”的主題,下列做法不符合這一主題的是
A. 盡量選擇公共交通工具出行
B. 經(jīng)常使用一次性筷子、塑料袋等
C. 自帶布袋購物
D. 開發(fā)太陽能、風(fēng)能等,減少對化石能源的依賴
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”這一主題的是
A. 購物時用布袋代替塑料袋 B. 農(nóng)田過量施用農(nóng)藥、化肥
C. 工廠的廢水經(jīng)處理后再排放 D. 城市推廣使用氫燃料電池客車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用鋁箔將加工好的食品采用真空包裝后,放入裝有兩種化學(xué)物質(zhì)的夾層包裝袋中(兩種物質(zhì)互相隔離),這樣就制成了“即食即熱型快餐”。食用該快餐之前,只要拉動預(yù)留在袋外的拉線,使兩種物質(zhì)接觸發(fā)生反應(yīng),放出的熱量即可將食品加熱。適合放入袋中的化學(xué)物質(zhì)是
A. 濃硫酸與水 B. 生石灰與水 C. 熟石灰與水 D. 氯化鈉與水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊.下表是生活中常見的兩種清潔劑.且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O.則下列說法正確的是( )
A.“潔廁靈”可用于金屬表面除銹
B.“潔廁靈”可用于清潔大理石地面
C.“84消毒液”中NaClO屬于鹽,其中Cl元素的化合價呈﹣1價
D.“潔廁靈”與“84消毒液”混合后發(fā)生置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
下列判斷正確的是:( )
A.表中a的值為2.6
B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素
D.X一定含有氧元素
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