化學(xué)老師發(fā)明了一種增氧酒精燈,將純凈的氧氣通入燈芯座的增氧孔用于提高火焰的溫度.普通酒精燈火焰溫度為500℃左右,增氧酒精燈火焰溫度可達1000℃以上.某活動小組同學(xué)取碳酸鈣固體用增氧酒精燈加熱1~2分鐘.
【提出問題】加熱后剩余固體的成分是什么?
【猜想與探究】猜想一:碳酸鈣全部分解,剩余固體成分為
 

做出該猜想的依據(jù)是(用化學(xué)方程式表示)
 
,驗證該猜想的方案為
 

猜想二:碳酸鈣部分分解,剩余固體成分為
 

驗證該猜想的方案如下表所示:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
步驟A將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置.底部有大量白色不溶物剩余固體中含有碳酸鈣
步驟B取上層清液,滴加無色酚酞試液.變  紅剩余固體中含有
 
【反思與評價】你認為“猜想二”的驗證方案是否存在問題,
 
;理由是
 

【拓展與分析】另取同樣的碳酸鈣固體用普通酒精燈加熱1~2分鐘,將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置.取上層清液,滴加無色酚酞試液,不變色,此時加熱后的固體成分為
 
,發(fā)生該情況的原因是
 
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,生石灰的性質(zhì)與用途,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:【猜想與探究】碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳;
氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣微溶于水;
氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
【反思與評價】碳酸鈣不溶于水,氫氧化鈣微溶于水;
【拓展與分析】碳酸鈣分解需要達到一定的溫度.
解答:解:【猜想與探究】猜想一:碳酸鈣全部分解,剩余固體成分為氧化鈣,因為碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;
驗證該猜想的方案為:實驗步驟:向剩余固體中加入適量的稀鹽酸;
實驗現(xiàn)象:不產(chǎn)生氣泡;
實驗結(jié)論:碳酸鈣全部分解.
故填:氧化鈣;CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;
實驗步驟:向剩余固體中加入適量的稀鹽酸;
實驗現(xiàn)象:不產(chǎn)生氣泡;
實驗結(jié)論:碳酸鈣全部分解.
猜想二:碳酸鈣部分分解,剩余固體成分為氧化鈣和碳酸鈣;
取上層清液,滴加無色酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明剩余固體中含有氧化鈣.
故填:氧化鈣和碳酸鈣;氧化鈣.
【反思與評價】“猜想二”的驗證方案存在問題,因為氧化鈣和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水,并且氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,所以底部有大量白色不溶物時,不能證明剩余固體中一定含有碳酸鈣.
故填:是;氧化鈣和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水.
【拓展與分析】取上層清液,滴加無色酚酞試液,不變色,說明沒有氧化鈣生成,即碳酸鈣沒有分解,發(fā)生該情況的原因是沒有達到碳酸鈣分解的溫度.
故填:碳酸鈣;沒有達到碳酸鈣分解的溫度.
點評:實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請將 ①氧氣、②氮氣、③二氧化碳、④二氧化硫、⑤紅磷、⑥蠟燭、⑦稀有氣體、⑧二氧化錳八種物質(zhì)的序號填入下列各題的橫線上:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 
;
(2)能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的物質(zhì)是
 

(3)無色有刺激性氣味的氣體是
 
;
(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 

(5)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是
 
;
(6)利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈(產(chǎn)生大量白煙)的是
 

(7)在用氯酸鉀制取氧氣時可做催化劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)上,有時要用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸來清洗鋼材.把50kg溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,需要水多少千克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表是同學(xué)們在實驗課上做的不同體積酒精和水混合的實驗記錄:
實驗序號酒精體積mL水體積mL混合后體積mL
1901098
2703096
3505092
4307094
5158597
根據(jù)表回答問題:
(1)用微粒觀點解釋:酒精與水混合后總體積減少.
(2)實驗2與實驗4對比能得到什么結(jié)論?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在
 
℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時,將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫到t1℃時,析出晶體最多的是
 
,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將A組適當(dāng)?shù)膬x器編號填入B組的括號內(nèi).
A組     a.量筒  b.鑷子  c.試管夾  d.漏斗  e.藥匙  f.膠頭滴管
B組    ①取用少量粉末狀
 
 ②給酒精燈里添加酒精
 
③取用10mL液體
 
 ④夾持試管
 
 ⑤滴加少量液體
 
 ⑥取用塊狀藥品
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)常用的實驗裝置,請按要求回答問題.
(1)A實驗中要使水下白磷燃燒,必須通入
 
;
(2)B實驗中燒杯3的作用是
 
,通過該實驗可得出的結(jié)論是
 

(3)C實驗中應(yīng)等到
 
時才能打開止水夾,以確保實驗成功.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣各組分中,能支持燃燒的氣體是
 
,它約占空氣體積的
 
.能促進植物光合作用的是
 
.空氣中含量最多,化學(xué)性質(zhì)又不活潑的氣體是
 
在電光源中應(yīng)用廣泛的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在做紅磷燃燒測氧氣體積的試驗中,塞緊塞子的原因是
 

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同步練習(xí)冊答案