【題目】以下是有關(guān)氣體制取以及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置，試回答下列問題：

①寫出編號儀器的名稱：A.___，B___。

②用裝置A.制取氧氣，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__，判斷氧氣已收集滿的方法是__。反應(yīng)結(jié)束時(shí)，若未將導(dǎo)管從水中移走就熄滅了酒精燈，可能的后果是___。

③若用B作制取氧氣的發(fā)生裝置，分液漏斗的作用是____。(填入相應(yīng)字母)

A 便于添加試劑。

B 通過控制滴加試劑的速率，控制雙氧水的反應(yīng)速率。

C 通過控制滴加試劑的速率，使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行。

④ 寫出裝置C中一氧化碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式____。關(guān)于裝置C的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是____。

A 酒精燈Ⅱ需要在氣體純凈后方可點(diǎn)燃。

B 酒精燈Ⅱ的作用是將反應(yīng)后氣體中的一氧化碳點(diǎn)燃，防止有毒氣體的排放。

C 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅酒精燈，待冷卻到室溫后再停止通入一氧化碳。

【答案】試管 錐形瓶 2KClO32KCl+3O2 瓶口有大量氣泡冒出則滿 水倒流入試管中使試管炸裂 ABC ABC

【解析】

①通過分析題中所指儀器的作用可知，a是試管，b是錐形瓶；
②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO3 2KCl+3O2↑，氧氣不易溶于水，所以判斷氧氣已收集滿的方法是瓶口有大量氣泡冒出則滿，反應(yīng)結(jié)束時(shí)，若未將導(dǎo)管從水中移走就熄滅了酒精燈，可能的后果是水倒流入試管中使試管炸裂；
③用B作制取氧氣的發(fā)生裝置，分液漏斗的作用是便于添加試劑，通過控制滴加試劑的速率，使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行，故選：ABC；
④一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成二氧化碳和銅，化學(xué)方程式為：CO+CuO Cu+CO2；
A、一氧化碳和空氣的混合物點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，所以酒精燈Ⅱ需要在氣體純凈后方可點(diǎn)燃，故A正確；
B、一氧化碳有毒，所以需要尾氣處理，故B正確；
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅酒精燈，待冷卻到室溫后再停止通入一氧化碳，防止澄清石灰水倒流，炸裂玻璃管．
故選：ABC．
故答案為：①試管，錐形瓶；
②2KClO32KCl+3O2↑，瓶口有大量氣泡冒出則滿，水倒流入試管中使試管炸裂；
③ABC；
④CO+CuOCu+CO2，ABC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈦（Ti）的合金具有耐高溫，耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能，所以，鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)．工業(yè)上冶煉金屬鈦的過程是以鈦礦石（主要成分為鈦酸亞鐵，化學(xué)式為FeTiO3）、焦炭、氯氣為原料，在高溫條件下制取TiCl4，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，然后用鎂與TiCl4在高溫條件下反應(yīng)生成金屬鈦和氯化鎂．請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為　 　價(jià)．

（2）在制備TiCl4的反應(yīng)中，X的化學(xué)式為　 　．

（3）鎂與TiCl4反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的制備氣體的部分裝置如圖所示，請根據(jù)要求完成問題．

① 寫出圖中編號儀器的名稱：a____，b___________

② 用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_______________________,若用裝置F收集氧氣，判斷氧氣集滿的方法是____________________;若在反應(yīng)結(jié)束時(shí)未及時(shí)將導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈，可能發(fā)生的后果是___________________.

③ 某班級學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)確定制取二氧化碳的原料．

試管編號

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

甲

稀鹽酸中放入粉末狀碳酸鈉

反應(yīng)劇烈

產(chǎn)生大量氣泡

選擇_________為原料最合適，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

乙

稀鹽酸中放入粉末狀碳酸鈣

丙

稀鹽酸中放入塊狀碳酸鈣

反應(yīng)____

上圖中均可用于實(shí)驗(yàn)制取CO2的發(fā)生裝置有________________（填寫上圖字母序號）。檢驗(yàn)CO2氣體常用澄清石灰水，有關(guān)化學(xué)方程式是______________________.

④ 實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸可以在裝置E中制取氫氣，反應(yīng)中關(guān)閉活塞K，反應(yīng)就會自行停止的原因是__________________________________。

⑤ 裝置A~E中導(dǎo)氣管都只伸出橡皮塞一點(diǎn)點(diǎn)的原因是_______________________。

⑥ 某同學(xué)把足量蠟燭在如圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅。用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示。判斷正確的是_______________________。

A蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

B實(shí)驗(yàn)過程中既有物理變化，又有化學(xué)變化

C該過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A～F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩種溶液間能發(fā)生反應(yīng)）。又知A、B、D都由兩種元素組成，且A、B所含元素各不相同；C、E均含三種元素，其中E常用來改良酸性土壤；F是一種能維持生命活動的單質(zhì)（通常狀況下為氣體）。

請按要求回答下列問題：

(1) E的化學(xué)式為________________。

(2) F的用途___________。

(3) A→D可以通過A分別與____種不同類型的物質(zhì)反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)。

(4)能生成C，且反應(yīng)物為兩種鹽的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)儀器．

①儀器a的名稱是____．

②實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與雙氧水制取氧氣，其發(fā)生裝置的儀器組合是____(填編號)．還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，取用藥品氯酸鉀和二氧化錳的儀器是____(填編號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

③F裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?/span>____(填編號)．

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

若用H裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從____(填“m”或“n”)端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活生產(chǎn)中CH4、H2和CO均可燃燒，為了確定三種可燃性氣體：分別將它們在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過A、B兩個(gè)洗氣瓶，回答下列問題：注：裝置A中的是濃硫酸，作用吸水：B中的是氫氧化鈉溶液，作用是吸收二氧化碳?xì)怏w．

（1）若裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，則試驗(yàn)氣是_____；

（2）若裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，則試驗(yàn)氣是_____．

（3）CH4的燃燒產(chǎn)物會使A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量_____〔填“增加”或“不變”）．

（4）若將上述A瓶中改裝氫氧化鈉溶液、B瓶中改裝濃硫酸，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．有同學(xué)提出，B瓶中的質(zhì)量始終都有可能增加，不能判斷哪種可燃?xì)怏w．請你評價(jià)他的說法是否合理，理由是_____．

（5）如果將上述三種氣體中任取兩種混合，燃燒后產(chǎn)物通過A、B兩個(gè)洗氣瓶，發(fā)現(xiàn)A瓶質(zhì)量增加的數(shù)值比B瓶大，則實(shí)驗(yàn)所取的兩種氣體可能是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鋅、氦氣、氯化鈉、甲烷、氧化鈣五種物質(zhì)，請按要求填空：

(1)氮?dú)饪捎糜谥圃斓蜏丨h(huán)境，它的化學(xué)式是___________。

(2)氯化鈉可用于配制生理鹽水，其溶液中的陰離子是___________(填離子符號)。

(3)氧化鈣可用作食品干燥劑，其原理是___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(4)甲烷可用作燃料，其反應(yīng)原理是______________________(填化學(xué)方程式)。

(5)鋅常用于實(shí)驗(yàn)室中與鹽酸反應(yīng)制取氫氣，其反應(yīng)原理是________(填化學(xué)方程式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前我國的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

①常見的家用燃料包括煤氣、天然氣和______。其中天然氣是清潔能源，其主要成分______。為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為煤氣，該反應(yīng)的微觀示意圖如下，則生成物的分子個(gè)數(shù)比為__________。

②目前上海出現(xiàn)大量新能源汽車，該類車的能源來源是在催化劑作用下，乙醇（C2H6O）與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：C2H6O+3O2+________________+ 5H2O。乙醇在化學(xué)物質(zhì)分類中屬于__________（填“酸、堿、鹽、氧化物或有機(jī)物”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是( )

①3Hg ② ③SO3 ④3H2O

A.表示分子個(gè)數(shù)的是③B.表示化合價(jià)的是②

C.表示原子個(gè)數(shù)的是④D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①

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