【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如下。請回答相關(guān)問題:
(1)寫出編號儀器的名稱: I_______________;用裝置A和藥品高錳酸鉀制取氧氣,需添加一用品________;C裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)為________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2,又可以制取O2的最為合理的發(fā)生裝置為_______________(填裝置編號),實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_____________________________。
(3)某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如下圖),驗(yàn)滿時(shí),把燃著的木條放在玻璃管___________(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。
(4)將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒插入滴有1-2滴酚酞的澄清石灰水的燒杯里(如下圖所示),實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是________________。
【答案】試管 一團(tuán)棉花 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ b 澄清石灰水變渾濁,試管內(nèi)液面上升
【解析】
(1)儀器I是試管;用裝置A和藥品高錳酸鉀制取氧氣,試管口需要放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;C裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)為:可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;故填:試管;一團(tuán)棉花;可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,用過氧化氫制取氧氣,都屬于固、液常溫型,都可用裝置B作發(fā)生裝置;碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:B;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,不燃燒也不支持燃燒,某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G),應(yīng)從a處通入,當(dāng)b處存在二氧化碳時(shí),二氧化碳集滿,驗(yàn)滿時(shí),把燃著的木條放在玻璃管b端,如果熄滅則證明滿了;故填:b;
(4)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,導(dǎo)致試管內(nèi)的溶液變渾濁,二氧化碳參與反應(yīng)導(dǎo)致試管內(nèi)的壓強(qiáng)變小,液面會(huì)上升;故填:澄清石灰水變渾濁,試管內(nèi)液面上升。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A→I是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。其中A、G為紅色固體,C為氣體肥料,D是一種鈉鹽,I為藍(lán)色沉淀。
請回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為_________________。
(2)寫出G→H的化學(xué)方程式為_____________。
(3)D→E屬于_______________反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科技推動(dòng)著奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,在奧運(yùn)會(huì)中化學(xué)的表現(xiàn)十分突出。
(1)“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵。生產(chǎn)這些鋼鐵時(shí)要在高溫條件下將Fe2O3用一氧化碳還原成鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(2)“水立方”的膜結(jié)構(gòu)是由化學(xué)合成材料 ETFT 制成的,化學(xué)式是(C2H2F2)n,則其相對分子質(zhì)量的計(jì)算式是_____。
(3)撐桿跳高使用的玻璃纖維桿,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物質(zhì)分類中它們屬于_____(填序號)。
A 單質(zhì) B 化合物 C 氧化物
(4)采集奧林匹克圣火的唯一方式,是在奧林匹克的赫拉神廟前通過太陽光集中在凹面鏡的中央,引燃圣火。此過程中最關(guān)鍵的燃燒條件是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:a______________,b____________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集CO2,可選用上述裝置中的(寫序號)_____________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。檢驗(yàn)CO2已收集滿的方法是________________。
(3)小林用收集到的氣體進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)(其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥紙花),回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)IV的現(xiàn)象是___________________;實(shí)驗(yàn)II的作用是________________;實(shí)驗(yàn)Ⅲ的作用是________________;這組探究實(shí)驗(yàn)最終得到的結(jié)論是_____________________。
(4)用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是____________(填序號),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,能用E裝置收集氧氣的原因是___________。把收集滿O2的集氣瓶____________(填“正”或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)桌上備用,毛玻璃片光滑的一面朝________(填“上”或“下”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】pH-12的溶液中可能含有Fe3+、K+、SO42- 、CO32-、NO3-等離子中的一種或幾種,為了檢驗(yàn)該溶液中含有的離子,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并
(1)該溶液pH= 12,證明不存在的離子是_____。
(2)取少量該溶液于試管中,滴加適量氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入過量的稀鹽酸,沉淀部分溶解。寫出沉淀溶解的化學(xué)方程式:_____。
(3)該溶液中一定存在的離子是_____,可能存在的離子是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要工具。如圖所示是元素周期表的部分信息,請認(rèn)真分析,回答下列問題:
(1)分析上表規(guī)律,可推知表中x=__________。
(2)碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是__________。
(3)如圖表示某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請寫出該粒子的符號_________。
(4)寫出由原子序數(shù)為7、8、19三種元素組成的物質(zhì)名稱__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】炎炎夏日,小王在菜市場看到,魚店老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來,小王對這種“ 白色粉末”很感興趣,就進(jìn)行了相關(guān)探究。
[查閱資料]這種“白色粉末”的成分是過氧化鈣(化學(xué)式為CaO2),常溫下,CaO2能與水慢慢反應(yīng)生成氧氣。則:
(1) CaO2中氧元素的化合價(jià)是______________。
[提出問題]過氧化鈣與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?小王進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究:
[猜想假設(shè)]
(2)根據(jù)過氧化鈣與水的組成作出了猜想,溶質(zhì)的成分是_____________。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
(3)小王取溶液M適量置于試管中,向溶液M中滴入________________,溶液變紅色,說明溶液呈_____________性。再另取溶液M,向其中通入___________ (填化學(xué)式)氣體觀察到有白色沉淀生成,則小王的猜想正確,產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為__________________。
[實(shí)驗(yàn)分析]
(4)過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該“白色粉末”過氧化鈣為魚類提供氧氣。
[實(shí)驗(yàn)啟示]
(5)存放過氧化鈣,應(yīng)注意什么?_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們曾用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原材料制取燒堿,制取流程如下圖所示。
(1)寫出步驟①、②的化學(xué)方程式①__________;②__________。
(2)固體A的成分可能是純凈的氫氧化鈉,還可能是_________、_________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題:
(1)寫出儀器①的名稱:______;
(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來制取二氧化碳,應(yīng)往長頸漏斗中入______,若用G裝置來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從______進(jìn)入(選“a”或“b”),如果選擇裝置C制取二氧化碳,與B裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是______。
(3)用不加催化劑的方法制取純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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