【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題：

(1)寫出儀器①的名稱：______；

(2)實驗室若用B裝置來制取二氧化碳，應(yīng)往長頸漏斗中入______，若用G裝置來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從______進(jìn)入(選“a”或“b”)，如果選擇裝置C制取二氧化碳，與B裝置相比，其優(yōu)點是______。

(3)用不加催化劑的方法制取純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

【答案】長頸漏斗 稀鹽酸 a 可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

【解析】

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗。

(2)實驗室若用B裝置來制取二氧化碳，應(yīng)往長頸漏斗中入稀鹽酸，若用G裝置來收集二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳應(yīng)從a進(jìn)入；如果選擇裝置C制取二氧化碳，與B裝置相比，其優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

(3)用不加催化劑的方法制取純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD，應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如下。請回答相關(guān)問題:

(1)寫出編號儀器的名稱: I_______________；用裝置A和藥品高錳酸鉀制取氧氣，需添加一用品________；C裝置制取氣體的優(yōu)點為________________。

(2)實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的最為合理的發(fā)生裝置為_______________(填裝置編號)，實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_____________________________。

(3)某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如下圖)，驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管___________(填“a”或“b”)端，如果熄滅則滿了。

(4)將一個充滿二氧化碳的試管倒插入滴有1-2滴酚酞的澄清石灰水的燒杯里(如下圖所示)，實驗中可觀察到的現(xiàn)象是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列幾個反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①鎂在空氣中燃燒時，能發(fā)出耀眼的白光，可用來制造閃光燈，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________________________；

②市場上出售的補(bǔ)血麥片常含用微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉，鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵，起到補(bǔ)血的作用，試寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________；

③實驗室制取二氧化碳原理__________________________ ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點

(1)化石燃料包括煤、_________和天然氣等。

(2)寫出打火機(jī)中的燃料丁烷[化學(xué)式為C4H10]完全燃燒的化學(xué)方程式____________。

(3)汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。

(4)氫化鎂[MgH2]固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動力汽車提供能源。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。

(5)為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。 其反應(yīng)的微觀示意圖如圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是（ ）

A. 加粉末藥品 B. 讀液體體積

C. 測定溶液PH D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（　�。�

A.同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B.反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“朝核危機(jī)”引起全球矚目，鈾濃縮技術(shù)是國際社會禁止擴(kuò)散的敏感技術(shù)．如圖是鈾元素在元素周期表中的信息圖，從中可以獲得的信息是

A.該元素屬于非金屬元素

B.該元素的原子序數(shù)為238

C.一個鈾原子的核內(nèi)有92個質(zhì)子

D.該元素的相對原子質(zhì)量為92

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、Q是常見的四種元素，X的原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，Y的單質(zhì)在空氣中含量最多，Z的原子序數(shù)為11，Q與X形成的化合物的水溶液常用來除鐵銹。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. Q原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

B. Z、Q組成的化合物由離子構(gòu)成

C. X、Y組成的化合物可表示為X3Y

D. X、Y、Q組成的化合物可用作氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年5月4日，北京的王女士因混合使用潔廁靈(鹽酸)和84消毒液(次氯酸鈉)清潔馬桶，中毒死亡。其原因是2HCl+NaClO=NaCl+Cl2+H2O產(chǎn)生的氯氣有毒。

(1)符號“Cl2”的意義是_____(答出一條即可)。

(2)《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中，允許自來水廠使用氯氣對天然水進(jìn)行滅菌消毒，在此之前還要經(jīng)過沉降、______、吸附等凈化操作；要求水的總硬度(在CaCO3計)不超過450mg/L，生活中降低水的硬度的常用方法是_____。

(3)已知溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，那么，溴原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____。

(4)氯和溴兩種元素在周期表中的位置見如圖，二者屬于同一_____(填“周期”或“族”)。

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