用C、H、O、Mg四種元素組成符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式(只寫一種):
物質(zhì)類別氧化物
化學(xué)式
 
 
 
 
考點:化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物,根據(jù)提供的元素,碳酸符合要求,其化學(xué)式為:H2CO3
堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,根據(jù)提供的元素,氫氧化鎂屬于堿,其化學(xué)式為:Mg(OH)2
鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,根據(jù)提供的元素,碳酸鎂屬于鹽,其化學(xué)式為:MgCO3
氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,根據(jù)提供的元素,水、二氧化碳等符合要求,其化學(xué)式分別為:H2O、CO2(合理即可).
故答案為:
物質(zhì)類別氧化物
化學(xué)式H2CO3Mg(OH)2MgCO3H2O
點評:本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的分類、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知相對原子質(zhì)量:C--12  O-16   H-1   C-35.5
微型化學(xué)實驗使用藥品的量很少,產(chǎn)生的廢棄物也很少,因此被興譽為綠色環(huán)保的化學(xué)實驗,用如圖微型儀器完成制取并檢驗CO2的實驗只消耗了0.55g10%的鹽酸.
求:(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?(結(jié)果保留三位小數(shù))
(2)如果10%的鹽酸密度為1.1g/cm3,消耗鹽酸的體積是多少毫升?
(3)通常完成這個實驗大約需10%的鹽酸5mL,這是微型實驗用藥量的多少倍?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某煉鐵廠用含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵.若要煉出1120t鐵,需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 

A.顏色、狀態(tài)  B.熔點、沸點     C.氧化性、可燃性    D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是元素A原子結(jié)構(gòu)示意圖,則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
 
,最外層電子數(shù)為
 
,它屬于
 
  元素,它在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子而形成帶
 
個單位
 
電荷的
 
離子.它與元素B(如圖2)所結(jié)合成化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為量筒的一部分,如圖所示,該量筒中液體的體積讀數(shù)為
 
mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,具體填寫(1)、(2)中有關(guān)物質(zhì)的用途.并以此為例,再寫出另外兩組實例.
(1)金剛石硬度很大,可以用來
 

(2)氫氣具有可燃性,可以用來
 

(3)
 

(4)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子或離子,分別填入下列有關(guān)空格內(nèi).
構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種,有的物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的,如金剛石、汞等;有的物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的,如氮氣、水等;有的物質(zhì)是由
 
構(gòu)成的,如食鹽、氧化鎂等.氧原子由中心有一個帶8個單位正電荷的
 
和其外帶
 
在作高速運動的8個
 
構(gòu)成.
 
是原子得失電子形成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上.

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 
;
(2)可以直接加熱的儀器是
 
;
(3)實驗室常用的加熱儀器是
 
;
(4)排水集氣法會用到的儀器是
 
;
(5)量取液體時,需要用
 
;
(6)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時,需要用
 

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