20．向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中加入稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀，則濾液中含有的金屬離子有Ag+、Cu2+、Zn2+（填符號(hào)，下同），濾渣中含有的物質(zhì)有Ag．

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性，判斷金屬與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系，并依據(jù)濾液中金屬離子判斷析出金屬；根據(jù)濾液與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象，判斷過濾得到的金屬的組成．

解答 解：向?yàn)V液中滴加稀鹽酸出現(xiàn)白色沉淀，說明濾液中含有硝酸銀溶液；
在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，根據(jù)金屬活動(dòng)性，鋅粉首先與硝酸銀反應(yīng)，硝酸銀被完全置換后，鋅粉開始與硝酸銅進(jìn)行置換反應(yīng)；而銅與硝酸銀也能反應(yīng)生成銀，溶液中有硝酸銀，則固體不可能存在銅；由于濾液中含有硝酸銀，說明加入的鋅粉不足，沒能完全置換出溶液中的銀離子，所以，析出的金屬只有銀．而此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅．
故答案為：
Ag+、Cu2+、Zn2+； Ag．

點(diǎn)評(píng) 金屬與鹽的混合溶液反應(yīng)時(shí)，置換反應(yīng)按金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序先后反應(yīng)，首先把溶液中金屬活動(dòng)性最弱的金屬從溶液中置換出來．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有Mg和Fe粉末混合物共8g，加入足量的稀硫酸完全反應(yīng)后，經(jīng)測定溶液質(zhì)量增加了7.6g，則反應(yīng)中生成的硫酸鹽物質(zhì)的總和為（　�。�
A．0.05 molB．0.2molC．0.15molD．0.1mol

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．以下生產(chǎn)、生活中的做法不符合環(huán)保理念的是（　�。�
A．開發(fā)使用新能源，如太陽能、核能
B．生活用水、工業(yè)污水無需凈化直接排放或灌溉
C．秸稈回收利用，不露天焚燒
D．外出時(shí)少殘私家車，坐地鐵或公交車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
鐵水鑄成鍋		B．
硬紙折飛鶴		C．
石土燒陶瓷		D．
編制中國結(jié)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．鐘國強(qiáng)化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列答題：

（1）朱倭軍同學(xué)用裝置A制取氧氣，錐形瓶中盛放的物質(zhì)是二氧化錳，裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若用裝置B排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從b（填“A”或“B”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)；瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn)，水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底，對(duì)此裝置D和C，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）盛美虎同學(xué)連接裝置A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置E中蠟燭熄滅，裝置F中溶液變渾濁，裝置E中蠟燭熄滅，說明裝置A中產(chǎn)生氣體具有不燃燒、不支持燃燒性質(zhì)．裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置E中蠟燭燃燒更旺，裝置分F中溶液變渾濁，F(xiàn)中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③用裝置G所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入約$\frac{1}{3}$體積的紫色石蕊試液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色，塑料瓶癟了．
④往裝置H的燒杯內(nèi)緩慢通入CO2，超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會(huì)慢慢浮起，由此得出CO2具有的性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大．
（3）畢菲賓同學(xué)用裝置A制取氫氣，裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2，若用裝置B排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從b（填“A”或“B”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)按由高到低的順序排列正確的是（　�。�
①ClO2 ②HCl  ③HClO3 ④Cl2．
A．①③④②B．②④①③C．③①④②D．④②①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某天然礦泉水的主要成分如圖所系，請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空．
 
（1）“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是1個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷．
（2）該礦泉水顯堿性（填“酸”“堿”或“中”）．
（3）日常生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法．
[提出問題]如何利用石灰石樣品（其成分是CaCO3和SiO2，SiO2不與鹽酸反應(yīng)）與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]通過如圖1兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測定CO2的質(zhì)量和體積．

[分析與表達(dá)]（1）上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)I中，將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加多余空入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電子天秤讀數(shù)不再改變．
（3）實(shí)驗(yàn)II中，先連接好多余空裝置，再檢查裝置氣密性（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10mL稀鹽酸快速推入燒瓶中．若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是
燒瓶內(nèi)氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中．
[記錄與處理]（4）已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是A．C．
A．m（小燒杯）        B．m（大燒杯）        C．m（大燒杯+反應(yīng)后剩余物）
（5）實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)記錄如表（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定）：
時(shí)間/min12345678910
注射器讀數(shù)/mL60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是90.0mL．
[探索與拓展]
（6）為進(jìn)一步研究該樣品的組成，上述小組同學(xué)將100g稀鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中，得到如表部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖2圖象．
次     數(shù)第1次第2次第3次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
請(qǐng)計(jì)算：①第2次加入鹽酸后，a為25g．
②石灰石樣品中SiO2的質(zhì)量為15g．
③所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
④10%的CaCl2溶液可作路面保濕劑多余空．欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反應(yīng)后過濾，這時(shí)還需要向?yàn)V液中加入水多少克？（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液損失忽略不計(jì)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是（　�。�
A．硫磺在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種無色無味氣體
B．電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．取2mL雞蛋清，加入幾滴硫酸銅溶液，雞蛋清凝結(jié)
D．稀釋濃硫酸時(shí)，把濃硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案