【題目】用右圖能正確反映下列對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | x軸含義 | y軸含義 | 坐標(biāo)圖 |
① | 向一定量鐵粉和銅粉中不斷滴加硫酸銅溶液 | 硫酸銅溶液質(zhì)量 | 單質(zhì)銅的質(zhì)量 | |
② | 向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸 | 稀鹽酸質(zhì)量 | 所得溶液中水的質(zhì)量 | |
③ | 一定溫度下,向某不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體 | 加入氯化鈉質(zhì)量 | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
④ | 加熱高錳酸鉀制取氧氣 | 加熱時(shí)間 | 剩余固體中 |
A.①②B.③④C.①③D.②④
【答案】C
【解析】
①向一定量鐵粉和銅粉中不斷滴加硫酸銅溶液,鐵能將硫酸銅中的銅置換出來(lái),生成硫酸亞鐵和銅,不斷滴加硫酸銅溶液,那么銅的質(zhì)量不斷的增加,直至鐵完全反應(yīng),銅的質(zhì)量不再增加,關(guān)系正確;②氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,隨著加入的稀鹽酸的量不斷的增加,即使反應(yīng)完全,溶液中水的質(zhì)量也不斷的增加,因?yàn)辂}酸中含有水,關(guān)系錯(cuò)誤;③一定溫度下,向某不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體,氯化鈉會(huì)逐漸的溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,達(dá)到飽和狀態(tài)后,氯化鈉不能繼續(xù)溶解,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,關(guān)系正確;④加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,由于錳元素只存在于固體中,故隨著反應(yīng)的進(jìn)行,固體中錳元素的質(zhì)量不變,關(guān)系錯(cuò)誤。故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表中,鎂元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是( 。
A.核外電子數(shù)為 24B.原子序數(shù)為12
C.元素符號(hào)為MgD.相對(duì)原子質(zhì)量為24.31
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面內(nèi)容。
(1)為了便于控制反應(yīng)速率,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為______________,一般不選用稀鹽酸制取氫氣的原因是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)用F裝置制取二氧化碳?xì)怏w。
①請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________________。
②檢查裝置的氣密性:關(guān)閉活塞K,將干燥管放入帶有水的燒杯中,若觀察到_____________________________,則表明該裝置的氣密性良好。
③將裝有石灰石的干燥管放入裝有稀鹽酸的燒杯內(nèi),同時(shí)打開(kāi)活塞K,干燥管內(nèi)發(fā)生反應(yīng),一段時(shí)間后 ,關(guān)閉活塞K,反應(yīng)停止,其原理是__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
(1)氧元素的原子序數(shù)為_____,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
(2)C粒子屬于_____(填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”);若D為原子,X=_____。
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____(填序號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測(cè)定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)配制溶液:
①配制200g8%的氫氧化鈉溶液,需水的體積為_____mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
②稱(chēng)量時(shí)先調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡,將一只燒杯放在托盤(pán)天平的左盤(pán),稱(chēng)量其質(zhì)量。然后_____(按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡。
A 將氫氧化鈉固體加入燒杯中
B 按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼
③加水充分溶解,并冷卻至室溫(約20℃)。
(2)用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程中,使用數(shù)字傳感儀測(cè)得溶液溫度變化的曲線,如圖所示:
①當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為_____(用化學(xué)式表示)。
②加入_____g氫氧化鈉溶液,恰好完全中和。
③試計(jì)算此鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中,常溫下A、B是黑色固體,B中兩種元素的質(zhì)量比是4:1;C的濃溶液可用作干燥劑;G俗稱(chēng)純堿;反應(yīng)②和③各能生成一種沉淀,且沉淀顏色不同.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:G:__A:__ B:__ C:__
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:____.
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:____.
(4)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:____.
(5)寫(xiě)出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型____反應(yīng)②的現(xiàn)象:______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)a:____;b:____
(2)實(shí)驗(yàn)室里不使用催化劑制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是__________(填字母代號(hào),下同);實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____ ;收集CO2一般不選用D裝置的原因是_______.同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制備CO2氣體并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì),則裝置A應(yīng)該先連接裝置_______(填F或G);F裝置中的現(xiàn)象是_______;
(3)如圖E所示,向燒杯中慢慢傾倒CO2,發(fā)現(xiàn)下層的蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是(答一點(diǎn)即可)_______.
(4)若裝置A中的反應(yīng)過(guò)于劇烈,從安全角度考慮,可以采取的措施有(填序號(hào))___
a 用容積較小的錐形瓶
b 將長(zhǎng)頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度
c 加熱反應(yīng)物
d 降低液體反應(yīng)物的濃度
(5)鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化鈉固體與濃硫酸的混合物的方法來(lái)制取氯化氫氣體.在實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體時(shí),_____(填“能”或“不能”)使用B裝置作為氣體發(fā)生裝置;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為葡萄糖(C6H12O6)溶液的標(biāo)簽,請(qǐng)計(jì)算:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):5%
(1)C6H12O6的相對(duì)分子質(zhì)量為____________,C6H12O6中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為__________,葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(2)要把這瓶葡萄糖溶液加水稀釋為2%的葡萄糖溶液,需要加水 g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)指出編號(hào)儀器名稱(chēng):①_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制H2的化學(xué)方程式是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,該裝置的突出優(yōu)點(diǎn)是_____,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲將以上雜質(zhì)氣體除去并用F裝置收集,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→_____(用端口字母表示)。
(5)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集好氣體時(shí)用玻璃片的_____蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com