【題目】用右圖能正確反映下列對應(yīng)變化關(guān)系的是

序號

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

x軸含義

y軸含義

坐標(biāo)圖

①

向一定量鐵粉和銅粉中不斷滴加硫酸銅溶液

硫酸銅溶液質(zhì)量

單質(zhì)銅的質(zhì)量


②

向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

稀鹽酸質(zhì)量

所得溶液中水的質(zhì)量

③

一定溫度下，向某不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

加入氯化鈉質(zhì)量

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

④

加熱高錳酸鉀制取氧氣

加熱時(shí)間

剩余固體中
錳元素質(zhì)量

A.①②B.③④C.①③D.②④

【答案】C

【解析】

①向一定量鐵粉和銅粉中不斷滴加硫酸銅溶液，鐵能將硫酸銅中的銅置換出來，生成硫酸亞鐵和銅，不斷滴加硫酸銅溶液，那么銅的質(zhì)量不斷的增加，直至鐵完全反應(yīng)，銅的質(zhì)量不再增加，關(guān)系正確；②氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著加入的稀鹽酸的量不斷的增加，即使反應(yīng)完全，溶液中水的質(zhì)量也不斷的增加，因?yàn)辂}酸中含有水，關(guān)系錯(cuò)誤；③一定溫度下，向某不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體，氯化鈉會(huì)逐漸的溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，達(dá)到飽和狀態(tài)后，氯化鈉不能繼續(xù)溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，關(guān)系正確；④加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，由于錳元素只存在于固體中，故隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體中錳元素的質(zhì)量不變，關(guān)系錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表中，鎂元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（　�。�

A.核外電子數(shù)為 24B.原子序數(shù)為12

C.元素符號為MgD.相對原子質(zhì)量為24.31

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請你一起參與,并完成下面內(nèi)容。

（1）為了便于控制反應(yīng)速率，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為______________，一般不選用稀鹽酸制取氫氣的原因是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)用F裝置制取二氧化碳?xì)怏w。

①請寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________________。

②檢查裝置的氣密性:關(guān)閉活塞K,將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到_____________________________，則表明該裝置的氣密性良好。

③將裝有石灰石的干燥管放入裝有稀鹽酸的燒杯內(nèi)，同時(shí)打開活塞K,干燥管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，一段時(shí)間后 ,關(guān)閉活塞K,反應(yīng)停止，其原理是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

請你回答下列問題。

（1）氧元素的原子序數(shù)為_____，鈣元素的相對原子質(zhì)量為_____。

（2）C粒子屬于_____（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，X=_____。

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液，并用其測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）配制溶液：

①配制200g8％的氫氧化鈉溶液，需水的體積為_____mL（水的密度近似看作1g／cm3）。

②稱量時(shí)先調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量。然后_____（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡。

A 將氫氧化鈉固體加入燒杯中

B 按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼

③加水充分溶解，并冷卻至室溫（約20℃）。

（2）用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的過程中，使用數(shù)字傳感儀測得溶液溫度變化的曲線，如圖所示：

①當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為_____（用化學(xué)式表示）。

②加入_____g氫氧化鈉溶液，恰好完全中和。

③試計(jì)算此鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中，常溫下A、B是黑色固體，B中兩種元素的質(zhì)量比是4：1；C的濃溶液可用作干燥劑；G俗稱純堿；反應(yīng)②和③各能生成一種沉淀，且沉淀顏色不同．圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．

（1）寫出化學(xué)式：G：__A：__　B：__　　C：__　　

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：____．

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：____．

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：____．

（5）寫出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型____反應(yīng)②的現(xiàn)象：______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究：

（1）請寫出儀器名稱a：____；b：____

（2）實(shí)驗(yàn)室里不使用催化劑制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是__________（填字母代號，下同）；實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____ ；收集CO2一般不選用D裝置的原因是_______．同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制備CO2氣體并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)，則裝置A應(yīng)該先連接裝置_______（填F或G）；F裝置中的現(xiàn)象是_______；

（3）如圖E所示，向燒杯中慢慢傾倒CO2，發(fā)現(xiàn)下層的蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是（答一點(diǎn)即可）_______．

（4）若裝置A中的反應(yīng)過于劇烈，從安全角度考慮，可以采取的措施有（填序號）___

a 用容積較小的錐形瓶

b 將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度

c 加熱反應(yīng)物

d 降低液體反應(yīng)物的濃度

（5）鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化鈉固體與濃硫酸的混合物的方法來制取氯化氫氣體．在實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體時(shí)，_____（填“能”或“不能”）使用B裝置作為氣體發(fā)生裝置；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為葡萄糖（C6H12O6）溶液的標(biāo)簽，請計(jì)算：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：5%

（1）C6H12O6的相對分子質(zhì)量為____________，C6H12O6中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為__________，葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

（2）要把這瓶葡萄糖溶液加水稀釋為2%的葡萄糖溶液，需要加水 g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制H2的化學(xué)方程式是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，該裝置的突出優(yōu)點(diǎn)是_____，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲將以上雜質(zhì)氣體除去并用F裝置收集，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____（用端口字母表示）。

（5）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集好氣體時(shí)用玻璃片的_____蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。

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同步練習(xí)冊答案