A、2個(gè)二氧化氯分子:ClO2 |
B、2個(gè)氫原子:2H |
C、鎂離子:Mg+2 |
D、氧化鐵:FeO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物 |
B、魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水 |
C、可燃物接觸氧氣就能夠燃燒 |
D、用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、混合物中一定含有兩種或兩種以上元素 |
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率 |
C、石蠟充分燃燒只能生成二氧化碳 |
D、含氧的化合物可能不是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好 |
B、在煲好的雞湯中放入適當(dāng)?shù)募拥馐雏} |
C、在米粑中加入菠菜汁和紅糖“添色加香” |
D、燉魚(yú)時(shí)加入生姜、辣椒來(lái)改善香味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、水是由氫元素和氧元素組成的 |
B、1個(gè)水分子中含有1個(gè)氫分子 |
C、1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 |
D、H2O的相對(duì)分子質(zhì)量是18 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、水在蒸發(fā)時(shí),只是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化 |
B、可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水 |
C、未經(jīng)處理的生活污水可任意排放 |
D、在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 2 | 21 | 2 |
A、反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量是3g |
B、a、b兩種物質(zhì)中元素種類(lèi)一定與c物質(zhì)中元素種類(lèi)相同 |
C、b 物質(zhì)可能是單質(zhì) |
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)難溶于水的氣體可用排水集氣法收集 |
B、酸溶液中都含有相同的H+ |
C、含碳元素的物質(zhì)完全燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳 |
D、金屬都能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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