A、水在蒸發(fā)時,只是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),水分子本身沒有發(fā)生變化 |
B、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水 |
C、未經(jīng)處理的生活污水可任意排放 |
D、在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾 |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、物質(zhì)是由元素組成的,有限的元素可以組成多樣性的物質(zhì) |
B、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的用途可反映物質(zhì)的性質(zhì) |
C、學習化學重要的途徑是科學探究,實驗是科學探究的重要手段 |
D、化學家可以創(chuàng)造新的元素,但是不能創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、莽草酸有三種原子 |
B、莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成 |
C、莽草酸是單質(zhì) |
D、每個莽草酸分子里含有5個氫分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳 |
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 |
C、鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成一種黑色固體 |
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、分子的質(zhì)量比原子的質(zhì)量大 |
B、分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)而原子不能 |
C、分子由原子構(gòu)成 |
D、分子在化學變化中可以再分,而原子在化學變化中不能再分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜的方法 |
A | NaCl固體(Na2CO3) | 加入適量的Ca(OH)2溶液 |
B | Fe(Zn) | 加入適量的稀硫酸(過濾) |
C | CO2(水蒸氣) | 通過NaOH固體 |
D | KCl固體(K2CO3) | 加入適量的稀鹽酸、蒸干 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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