Question

九年級(jí)某化學(xué)小組同學(xué)，依據(jù)課本實(shí)驗(yàn)對(duì)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化進(jìn)行探究。

【實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)】甲、乙小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下裝置：

乙小組

甲小組

鹽 酸

                     

你認(rèn)為兩個(gè)小組的設(shè)計(jì)中能夠用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是           （填“甲”或“乙”）；

【討論與探究】

（1）甲小組紅磷燃燒時(shí)，在錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙，其目的是                              ；

該實(shí)驗(yàn)整個(gè)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是                                                 。

（2）對(duì)于不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的裝置，如果讓你進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置不變，你選用什么藥品？

                   ，藥品不變，你會(huì)將裝置怎樣改動(dòng)？                              。

【討論與交流】通過(guò)對(duì)甲、乙小組實(shí)驗(yàn)的探究，你得到的啟示是：有氣體參加或生成的反應(yīng)，應(yīng)該在

                     進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

Answer 1

【實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)】甲 ；

【討論與探究】（1）防止熱的燃燒物濺落炸裂錐形瓶, （防止錐形瓶底部局部受熱爆裂只要寫(xiě)出防止錐形瓶炸裂就給分）；劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，氣球先膨脹后又變癟。（2）鐵和硫酸銅溶液（或硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液，合理答案即可）；把燒杯換成錐形瓶，并在瓶口上方系個(gè)氣球。（或在密閉容器中進(jìn)行）

【討論與交流】密閉容器中。