淮河近年來由于種種原因其生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞，河水被嚴(yán)重污染，嚴(yán)重影響周邊居民的生活．下面列出一道研究性學(xué)習(xí)課題：淮河水污染情況的研究調(diào)查．把該課題作為你的課題，請(qǐng)簡(jiǎn)要列出你的研究計(jì)劃和研究方法．
考點(diǎn)：水資源的污染與防治
專題：空氣與水
分析：科學(xué)探究的基本步驟包括（1）提出問題（2）做出猜想和假設(shè)（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（6）反思和評(píng)價(jià)．
解答：解：運(yùn)用科學(xué)探究的基本步驟包括（1）提出問題（2）做出猜想和假設(shè)（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（6）反思和評(píng)價(jià)．
故答案：
計(jì)劃：（1）確定調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查（采用問卷調(diào)查、資料查詢、實(shí)地觀察等方法）．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)試
（3）數(shù)據(jù)分析，撰寫報(bào)告．
方法：（1）調(diào)查法（如：去環(huán)保部門查閱資料等）．
（2）實(shí)測(cè)法（如：選點(diǎn)取水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)試）．
點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)科學(xué)探究的思想和方法的探究，是開放性的題目，有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

飲料中的果味大多來自酯類．丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑．請(qǐng)計(jì)算：
（1）每個(gè)丁酸乙酯分子是由
 
個(gè)原子構(gòu)成．
（2）丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空
兩個(gè)氫原子
 
；純堿
 
；鋅離子
 
；硫酸鐵
 
；甲烷
 
；氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“垃圾是放錯(cuò)地方的資源．”垃圾處理應(yīng)遵循無害化、資源化、減量化的原則．
（1）將城市垃圾進(jìn)行分類，有利于資源循環(huán)利用．下列垃圾屬于同類的是
 

A．易拉罐、爛菜葉  B．廢鐵、塑料袋  C．舊報(bào)紙、硬紙板  D．一次性飯盒、包裝塑料
（2）執(zhí)法部門處理假冒偽劣商品時(shí)往往采用焚燒的辦法，如假酒、盜版書籍、劣質(zhì)食品等．在焚燒現(xiàn)場(chǎng)，濃煙滾滾，火光沖天，刺激性氣味彌漫四周．
①這種處理假冒偽劣商品的辦法是否科學(xué)？請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由．（至少答2條）
 
 

②你對(duì)執(zhí)法部門處理假酒、盜版書籍、劣質(zhì)食品的做法有什么建議？（至少答出兩條）
 
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
 
，可除去水中不溶性雜質(zhì)的是
 
．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水，用
 
的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素是人體必備的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，某種維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，計(jì)算：
（1）維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）198g維生素D2中含碳元素多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

造成空氣污染的物質(zhì)是
 
和
 
 兩大類．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：
（1）在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)后天平的平衡情況是怎樣的？

實(shí)驗(yàn)1：
 
；
實(shí)驗(yàn)2：
 
；
實(shí)驗(yàn)3：
 
．
（2）你認(rèn)為可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)是
 
．
（3）若對(duì)剩下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，也可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．寫出你的改進(jìn)意見：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃鹽酸來研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí)，對(duì)廢液的成分進(jìn)行了探究．
【推理假設(shè)】上述兩種反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．由此推測(cè)出廢液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或鹽酸．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一：確定廢液中是否含有鹽酸
（1）選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們選用了如圖所示的五種物質(zhì)，其中物質(zhì)X是酸堿指示劑中的
 
溶液．
（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：某同學(xué)向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到
 
，確定廢液中一定沒有鹽酸．
實(shí)驗(yàn)二：確定廢液中是否含有Na2CO3
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
  取少量廢液于試管中，滴加少
量的氫氧化鈣溶液
 
廢液中含有碳酸鈉
實(shí)驗(yàn)三：處理廢液，回收氯化鈉欲從廢液中得到純凈的氯化鈉，向廢液中加入過量的
 
，再經(jīng)過
 
即可得到純凈的氯化鈉晶體．

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