【題目】1)買驗室在稀釋濃硫酸時,應將_____倒入_____中,并用玻璃棒不斷攪動.

2)在4FeOH2+O2+2X4FeOH3↓化學反應中,反應物X的化學式是_____

3)如圖所示,這是一瓶用排水法收集好的氣體,據(jù)此,請你判斷與這種氣體相關的物理性質是:_____

【答案】1)濃硫酸;水;(2H2O;(3)密度比空氣大,不溶于水

【解析】

試題(1)稀釋濃硫酸時,應該將濃硫酸倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,使產(chǎn)生的熱量及時散失;(2)在4FeOH2+O2+2X=4FeOH3化學反應中,反應物中有4個鐵原子、12個氫原子和12個氧原子,反應物中除了2X外有4個鐵原子、10個氧原子和8個氫原子,即2X中含有4個氫原子和2個氧原子,一個X中含有2個氫原子和1個氧原子,故反應物X的化學式是 H2O;(3)通過氣體的收集方法和集氣瓶放置的方法可知,該氣體的密度比空氣大,不溶于水,另外還可知該氣體為無色。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、銅、氧化鐵、鐵粉中的一種或幾種,取mg該固體粉末按下列流程進行實驗(本流程涉及到的反應均為初中化學常見的反應,且各步均恰好完全反應)。下列說法中正確的是

A. 白色沉淀Y一定是碳酸鈣,氣體W一定是氫氣

B. 原固體粉末中一定含有鐵和碳酸鈣,一定沒有銅和氧化鐵

C. 溶液N中可能只含一種溶質

D. 溶液N中含有3種溶質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活生產(chǎn)息息相關,請運用化學知識回答以下問題

1)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫_____.加入_____可以鑒別.

2)某組合轉化技術是將CO2H2在催化劑和加熱條件下轉化為化工原料乙烯(C2H4)和水,請寫出該反應的化學方程式:_____

3)采用碳纖維材料的自行車輕便、機械強度大,這應用了碳纖維的_____物理化學)性質:采用鋁合金材料的自行車,金屬鋁具有較強抗腐蝕性的原因_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.

(1)在地殼里含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物是(填化學式)__

(2)下列銅制品的用途中,利用金屬導電性的是__(填字母)

(3)銅在潮濕的空氣中也能生銹形成銅綠,銅綠的主要成分為 Cu2(OH)2CO3.由此可以推測:銅生銹過程中,參與反應的物質有銅、氧氣、水和__

(4)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟__(填字母)關系最大.

A.地殼中金屬元素的含量 B.金屬的導電性 C.金屬的活動性

(5)世界上每年因為生銹而報廢的鐵制品占年總產(chǎn)量的20%40%,保護金屬資源,人人有責,請寫出一條防止鐵生銹的措施__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是(

A. 用一氧化碳氣體還原一定質量的氧化鐵粉末

B. 用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

C. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D. 某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組向甲、乙試管中各加入2mL 10%CuSO4溶液,再向兩支試管中加入10%NaOH溶液,甲試管中加入5mL、乙試管中加入2滴,振蕩后觀察到甲試管中有藍色沉淀生成,乙試管中有淺綠色沉淀生成。

(實驗討論)得到的藍色沉淀一定是氫氧化銅,寫出反應的化學方程式:_____,那么淺綠色沉淀是什么呢?

(查閱資料)(1NaOH溶液和CuSO4溶液反應可生成堿式硫酸銅,它是淺綠色固體,受熱會分解;

2)堿式硫酸銅有多種可能的組成,如Cu2OH2SO4、Cu3OH4SO4Cu4OH6SO4;

3SO2氣體能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

(實驗探究)該小組對堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣,想探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物。

(實驗設計)取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進行實驗:

實驗結束后,試管A中殘留有黑色固體,滴入稀硫酸后觀察到_____的現(xiàn)象,證明該黑色固體是氧化銅;B中無水硫酸銅變?yōu)樗{色,證明有水生成;C中酸性高錳酸鉀溶液褪色,證明生成_____;D中氣體能使帶火星木條復燃,證明有_____生成;

(實驗反思)

1)當NaOH溶液和CuSO4溶液反應時,只要CuSO4溶液的量一定,NaOH溶液_____(填“過量”或“不足”)時就能生成淺綠色沉淀;

2)堿式硫酸銅可表示為:aCuOH2bCuSO4,如將Cu4OH6SO4改寫該表示方式,則ab的比值為_____

(拓展延伸)當反應物的量不同,產(chǎn)物可能不同,試另舉一個例子:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答下面試驗中的問題:

1)裝置甲可將硬水軟化,該實驗操作叫做_____

2)實驗乙中可觀察到的主要現(xiàn)象是_____,如果瓶內(nèi)的液體是氫氧化鈉溶液,其發(fā)生反應的化學方程式是_____

3)實驗丙可以證明燃燒的條件:證明燃燒需要溫度達到著火點的現(xiàn)象是_____.和丁相比該實驗設計中有一個很明確的優(yōu)點,它是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示:根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中。正確的是

A該反應屬于置換反應

B水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C該反應中含氫元素的化合物有3種

D該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸見光易發(fā)生如下分解反應:4HNO32X+4NO2+O2↑。

①X的化學式為_____

②NO2N元素的化合價為_____。

硝酸應_____保存。

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