【題目】如圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A. 表示向飽和氫氧化鈣溶液加入少量生石灰

B. 表示在稀硫酸中滴加燒堿溶液

C. 表示在質(zhì)量相同的鐵粉和鋅粉中分別滴加過量的稀鹽酸

D. 表示在稀鹽酸和稀硫酸的混合溶液中滴加溶液

【答案】A

【解析】

A、向飽和氫氧化鈣溶液加入少量生石灰，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放熱，導(dǎo)致部分氫氧化鈣析出，仍然是飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，完全反應(yīng)后不再放熱，溫度降低，溫度降低過程中2氫氧化鈣溶解度增大，氫氧化鈣溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，恢復(fù)至室溫后仍然是氫氧化鈣的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和反應(yīng)前相等，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；

B、反應(yīng)過程中，溶液pH由大于7逐漸減小，是把酸性溶液加入到堿性溶液中，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

C、反應(yīng)的稀鹽酸質(zhì)量相等時，生成氫氣質(zhì)量相等，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；

D、在稀鹽酸和稀硫酸的混合溶液中滴加Ba（OH）2溶液，稀硫酸立即和氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和水，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國化學(xué)家侯德榜（如圖）改革國外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡要表示如下：

（1）上述生產(chǎn)純堿的方法稱________，副產(chǎn)品的一種用途為_______。

（2）向沉淀池中通入兩種氣體，先通入的是___________（填“NH3”或“CO2”），沉淀池發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________。

（3）寫出上述流程中X物質(zhì)的化學(xué)式________。

（4）使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設(shè)計了_____（填“循環(huán)I”或“循環(huán)II”）。從沉淀池中取出NaHCO3沉淀的操作是_______。

（5）為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，先滴加足量的_____，排除Na2CO3的干擾，再滴加_______，然后觀察是否有沉淀生成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化石燃料燃燒可產(chǎn)生SO2，最終導(dǎo)致降雨的酸性增強，下圖是形成酸雨的一條途徑，也是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的一種方法：

（1）我們把pH____5.6（填“＞”“＜”或“＝”）的降雨稱為酸雨。

（2）為減少酸雨危害，下列措施合理的有____。

A 減少汽車尾氣排放 B 禁止使用化石燃料

C 將燃煤鍋爐煙囪加高 D 開發(fā)風(fēng)能、太陽能等新能源

（3）用氫氧化鈉溶液與三氧化硫反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（4）某硫酸廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液測定某產(chǎn)品中硫酸的質(zhì)量，共消耗氫氧化鈉溶液80g，得到中性溶液，求該產(chǎn)品中硫酸的質(zhì)量______。（根據(jù)化學(xué)方程式計算，在答題紙上寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知下圖中A、B裝置為氣體發(fā)生裝置，C、D、E裝置為氣體收集裝置。結(jié)合實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出儀器a和b的名稱: a_____ ，b_____。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_____（填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（3）寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為______。

（4）實驗室可用電石與水反應(yīng)制取乙炔（C2H2）。若收集一瓶較為純凈的乙炔氣體，應(yīng)選擇的收集方法為_____（填字母）。

（5）圖中裝置有一處錯誤，指出裝置對應(yīng)字母并寫出改進的方法_____。

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【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（　�。�

A. ：“4”表示一個甲烷分子含有四個氫原子

B. 2Na：“2”表示兩個鈉元素

C. ：“”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D. ：“”表示鋁元素的化合價為正三價

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【題目】如圖1是實驗室制備氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出儀器b名稱______。

（2）B裝置可制取多種氣體，利用B裝置制取氧氣所需的藥品有______，為制得干燥的氧氣，應(yīng)選擇______收集裝置。

（3）甲同學(xué)用內(nèi)部帶有多孔隔板的C裝置作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，寫出相關(guān)反應(yīng)方程式______，你認為用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是______；不適宜用作多孔隔板的材料是______（選填編號）。

①鋁片 ②塑料 ③銅片 ④石墨

（4）二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，常用來漂白紙漿、毛、絲等，二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。

①實驗室收集和處理SO2氣體的裝置為______，原因是______。

②已知SO2化學(xué)性質(zhì)與CO2相似，猜測如圖2燒杯盛放的試劑是______，并寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為甘氨酸分子結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是（ ）

A. 一個甘氨酸中分子含有1個氧分子

B. 一個甘氨酸分子由10個元素組成

C. 甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的

D. 甘氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為24:5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任

下列“水”屬于純凈物的是______填序號．

A、蒸餾水　　　　　B、河水　　　　　　C、自來水

用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是______，該實驗說明水是由______組成的．

我國水資源豐富，但分布不均，有些村民地下水作為生活用水，人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用______的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是______

請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對某假黃金(銅鋅合金)樣品進行實驗探究，稱取樣品10.0克于燒杯中，再將100.0克稀硫酸逐滴滴入，實驗情況如下圖所示。求：

(1)銅鋅合金中，鋅的質(zhì)量是__________。

(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_______？

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