【題目】如圖中均為常見物質(zhì),其中B、E為黑色固體,D、F為常見氣體反應(yīng)物與生成物在圖中均已完整給出試推斷：

起的是______作用；

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：______；E：______；

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：：______；______．

【答案】催化 H2O2 C CO2+H2O＝H2CO3

【解析】

其中B、E為黑色固體，D、F為常見氣體，B反應(yīng)前后無變化，因此是催化劑．因此可以推斷A是過氧化氫，B是二氧化錳，過氧化氫分解生成氧氣和水，因D是氣體，故D為氧氣，C即是水；E是黑色固體能夠和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生氣體F，因此E是碳，F是二氧化碳；二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生H，因此H是碳酸；因此：

（1）B是二氧化錳，起到催化作用；

（2）A是過氧化氫，E是碳，化學(xué)式分別為：H2O2、C；

（3）E+D反應(yīng)是碳和氧氣的反應(yīng)，反應(yīng)的方程式為：；F+C反應(yīng)是二氧化碳和水的反應(yīng)，反應(yīng)的方程式為：CO2+H2O＝H2CO3．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用化學(xué)牌設(shè)計了反應(yīng)“連連看”游戲，如圖所示：

游戲規(guī)則如下：

①3個同學(xué)每人手中有3張牌，每張牌代表一種物質(zhì)，其中標(biāo)出“化學(xué)”字樣的牌代表某種物質(zhì)，已知該物質(zhì)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物；

②按A→B→C順序，以物質(zhì)的連續(xù)反應(yīng)作為一個出牌周期；

③如果后者的牌沒有能與前者出的牌反應(yīng)，則前者獲勝，游戲結(jié)束；如果后者出的牌能和前者出的牌反應(yīng)，則輪到下一個人出牌。依此類推；

④前一輪出過的牌，后面不能再出。

回答以下問題：

（1）A同學(xué)的第二張牌中的“化學(xué)”物質(zhì)是______（填化學(xué)式）；

（2）第一輪A同學(xué)首先出了二氧化碳，B同學(xué)可以出_____，其后C同學(xué)所出物質(zhì)為____，該輪A同學(xué)與B同學(xué)所出物質(zhì)的反應(yīng)方程式為_________________________________；

（3）第二輪A同學(xué)先出了一氧化碳，如果本輪是由C同學(xué)獲得了勝利，C同學(xué)所出物質(zhì)與B同學(xué)所出物質(zhì)反應(yīng)的方程式為____；

（4）第三輪A同學(xué)出了“化學(xué)”，本輪最終獲勝的是_______同學(xué)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中先裝入Y試劑，然后從膠頭滴管中滴加X，(X的體積忽略不計)下列判斷不正確的是(　　)

A.若乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面上升，Y為水，則X可能為氫氧化鈉溶液

B.若乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面上升，Y為生石灰，則X可能為水

C.若X為水，Y為硝酸銨，則乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面下降

D.若X為稀鹽酸，Y為鎂，則乙瓶中右端導(dǎo)管內(nèi)液面上升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

（1）走近臭水溝就聞到臭味，請用微粒的觀點(diǎn)解釋_________________ 。為了除去水的臭味和顏色，可以用____________ 進(jìn)行吸附。

（2）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水可用__________ 。硬水中含有較多____________ 、________（填離子符號），生活中將硬水軟化常用的方法是____________ 。

（3）電解水時電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_________（填化學(xué)式），正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為_________，其反應(yīng)的符號表達(dá)式為_________________，該反應(yīng)說明水是由_____________組成的。

（4）下列做法會造成水體污染的是____________（填序號）。

①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

②隨意丟棄廢舊電池

③提倡使用無磷洗衣粉

④合理使用化肥和農(nóng)藥

（5）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉和茶水分開，便于飲用，該設(shè)計利用了______的分離方法，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時需要用到的玻璃儀器有____________、_____________、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是___________ 。

（6）高溫下，鐵能和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和一種可燃的氣體單質(zhì)，請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式 __________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)的說法中,合理的是()

A.甲實(shí)驗(yàn)中伸入瓶中的帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿了

B.乙實(shí)驗(yàn)中向右推活塞時長導(dǎo)管口冒氣泡,說明此裝置氣密性良好

C.丙實(shí)驗(yàn)中旋緊瓶蓋后振蕩,塑料瓶逐漸變癟,說明能溶于水

D.丁實(shí)驗(yàn)中下面的蠟燭先熄滅,說明的密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于相對原子質(zhì)量的敘述：①相對原子質(zhì)量就是一個原子的質(zhì)量；②相對原子質(zhì)量是一個碳原子質(zhì)量的；③相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量，是一個比值；④相對原子質(zhì)量的單位是“千克”；⑤化學(xué)計算一般是采用相對原子質(zhì)量的近似值。其中正確的是（　�。�

A.①③④

B.①④⑤

C.③⑤

D.②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)，并指出它的基本反應(yīng)類型。

（1）硫在氧氣中燃燒_______________________，基本反應(yīng)類型________________

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣__________________________,

基本反應(yīng)類型______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，將二氧化碳倒入燒杯中。

①現(xiàn)象：______。

②原因：a．______；b．______。

（2）如圖所示，將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是______。

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