【題目】用文字表達式表示下列化學(xué)反應(yīng)，并指出它的基本反應(yīng)類型。

（1）硫在氧氣中燃燒_______________________，基本反應(yīng)類型________________

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣__________________________,

基本反應(yīng)類型______________________

【答案】（1）硫 + 氧氣二氧化硫 ； 化合反應(yīng) ；

（2）過氧化氫水+氧氣； 分解反應(yīng) ；

【解析】

試題：（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)為：硫 + 氧氣二氧化硫 ；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)為：過氧化氫水+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

①某礦泉水瓶標(biāo)簽標(biāo)示的主要礦物質(zhì)成分及含量(g/100mL)如下：鈣≥400、鉀≥3……。這里的鈣、鉀是指____ (填“單質(zhì)”、“元素”、“分子”或“原子”)。

②長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石，下列凈化水方法中，凈化水程度最高的是____(填字母)。

A 過濾 B 煮沸 C 蒸餾 D 吸附 E 靜置沉淀

③隨著我國工業(yè)化進程的加快，水的污染不斷加劇的，下列做法會明顯造成水體污染的有____(填標(biāo)號，此題多項)。

a 大量使用含磷的合成洗滌劑 b 隨意丟棄廢電池 c 池塘中養(yǎng)魚 d 工業(yè)污水直接排放

④能確定水是由氫元素和氧元素組成的有____ (填標(biāo)號，此題多項)。

a 氫氣在氧氣中燃燒 b 水的蒸發(fā) c 水的電解 d 水的凈化

(2)如圖是一種常用的學(xué)習(xí)用品﹣﹣圓規(guī)材料的組成情況：

①圖中屬于單質(zhì)的是____。(填序號)

②鉛筆芯的主要成分是____，利用這種材料制作鉛筆芯的原因是____，其主要成分在充足氧氣中的燃燒產(chǎn)物是____(填化學(xué)式)。

(3)火炬中通常采用的燃料是丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖)，請表示出丙烷做燃料時的方程式____。

(4)如圖是密閉體系中在一定的條件下，某反應(yīng)的微觀示意圖，“ ”、“ ”分別表示氫元素和氧元素的原子。計算出“”與“ ” 在反應(yīng)過程中的質(zhì)量比____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在A、B兩只盛有無色溶液的玻璃杯中，分別倒入一種液體（鹽溶液），同學(xué)們看到下列奇特現(xiàn)象：A杯變成了“汽水”（產(chǎn)生大量的氣泡）；B杯中變成了“牛奶”（有白色沉淀）。請你回答：A杯中原來的無色溶液可能是_____（化學(xué)式），B杯中原來的無色溶液可能是_____（化學(xué)式），倒入鹽溶液可能是_____（化學(xué)式），

A杯中發(fā)生的化學(xué)方程式_____，

B杯中發(fā)生的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中均為常見物質(zhì),其中B、E為黑色固體,D、F為常見氣體反應(yīng)物與生成物在圖中均已完整給出試推斷：

起的是______作用；

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：______；E：______；

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：：______；______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出反應(yīng)的文字表達式及基本反應(yīng)類型：

（1）一種暗紅色的固體在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙：文字表達式：______________________________；基本反應(yīng)類型：____________________________；

（2）實驗室加熱固體混合物制取氧氣；文字表達式：____________________________________；基本反應(yīng)類型：___________________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測定石灰石中碳酸鈣的含量，設(shè)計如圖所示：

取8g石灰石樣品，置于a中，并用20g氫氧化鈉溶液吸收生成的氣體。注入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；當(dāng)裝置中不再產(chǎn)生氣泡后，b試管中溶液為22.2g。

求：①根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)可知生成的二氧化碳________g。

②參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量多少_______？

③該實驗所得石灰石中碳酸鈣的含量偏小，原因是_____________(多選)。

A 產(chǎn)生的氣體殘留在裝置中

B 氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉含量不足

C 被吸收的氣體含有原裝置空氣中的二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置圖不能用于檢查氣密性的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答：

（1）鈣元素的原子序數(shù)為__________，硒元素的相對原子質(zhì)量為__________。

（2）A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是__________（填序號）。

（3）科學(xué)家宣布已人工合成了第116號元素，則此元素的核電荷數(shù)為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖

（1）段氣壓增大的主要原因是_____。

（2）段氣壓增大的實驗操作是_____。

（3）若用木炭代替紅磷不能完成此實驗得原因是_____。

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