【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)溫度為_____℃時(shí),A與C物質(zhì)的溶解度相等。
(2)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是_____(填字母代號(hào))。
(3)t2℃時(shí),把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是_____(填字母代號(hào)),若要使之達(dá)到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入_____g該溶質(zhì)。
(4)現(xiàn)將t1℃時(shí)A、B的飽和溶液同時(shí)升溫至t3℃(不考慮水的蒸發(fā)),則此時(shí)A、B兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A_____B(填“>”、“=”或“<”)。
(5)現(xiàn)有t2℃時(shí)B的溶液100g,將其蒸發(fā)掉10g水,再將溫度恢復(fù)到t2℃時(shí)析出3gB,若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水,仍將溫度恢復(fù)到t2℃,此時(shí)析出B的質(zhì)量_____3g(填“>”、“=”或“≥”)。
(6)當(dāng)A中混有少量B時(shí),提純A采用的方法是_____(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
(7)現(xiàn)用提純后的A配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和試劑瓶外,還需要_____。
【答案】t1 C A 30 < > 降溫結(jié)晶 量筒
【解析】
(1)由溶解度曲線圖可知:溫度為t1℃時(shí),A與C物質(zhì)的溶解度相等。
(2)A和B的溶解度隨溫度的升高而增大,C的溶解度隨溫度的升高而降低,將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是C。
(3)t2℃時(shí),A的溶解度為80g、B的溶解度50g,將A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是A,若要使之達(dá)到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入80g-50g=30g該溶質(zhì)。
(4)A和B的溶解度隨溫度的升高而增大,t1℃時(shí),溶解度:A<B;將A、B的飽和溶液同時(shí)升溫至t3℃,溶質(zhì)不會(huì)析出,溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量都不變,則此時(shí)A、B兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A<B。
(5)t2℃時(shí)B的溶解度為50g,溶液100g,將其蒸發(fā)掉10g水,再將溫度恢復(fù)到t2℃時(shí)析出3gB,說(shuō)明原溶液是不飽和溶液,蒸發(fā)掉10g水,變?yōu)轱柡腿芤,若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水,仍將溫度恢復(fù)到t2℃,會(huì)析出5gB,此時(shí)析出B的質(zhì)量>3g。
(6)A的溶解度受溫度影響較大,當(dāng)A中混有少量B時(shí),提純A采用的方法是:降溫結(jié)晶。
(7)現(xiàn)用提純后的A配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和試劑瓶外,還需要:量筒,用于量取溶劑的體積;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列排列順序正確的是()
A.鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.金屬的導(dǎo)電性
C.碳元素的化合價(jià)
D.地殼中元素的含量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出有編號(hào)的儀器名稱(chēng):①_______________,②_____________。
(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_____________,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________。
(3)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化石能源是重要的有限的能源,應(yīng)綜合利用并開(kāi)發(fā)新能源。
(1)燃料燃燒時(shí),還必須具備另外的兩個(gè)燃燒條件是______________、_____________。
(2)化石燃料包括煤、__________和天然氣。煤中含硫,燃燒時(shí)產(chǎn)生SO2,在空氣中與水作用會(huì)形成_______,對(duì)環(huán)境危害很大。
(3)沼氣、天然氣兩種氣體燃料的主要成分是甲烷。寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:______________。
(4)下列屬于新能源開(kāi)發(fā)和利用的是___________(填字母序號(hào))
A燒煤發(fā)電
B風(fēng)力發(fā)電
C氫燃料客車(chē)
D太陽(yáng)能電池路燈
(5)目前開(kāi)發(fā)使用的氫氧燃料電池,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過(guò)程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說(shuō)明白磷是可燃物
B. 對(duì)比①③,可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高
C. 對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。中國(guó)科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。
(1)硫?qū)儆?/span>_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)下圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖,X的值為_____,硫離子的符號(hào)為_____,硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)_____(填“相同”或“不同”)。
(3)火藥是中國(guó)古代四大發(fā)明之一。黑火藥爆炸的反應(yīng)為, X的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)下圖是元素周期表的一部分。圖表示圖中____處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(填序號(hào)),在化學(xué)反應(yīng)中該原子易_____電子(填“得到”或“失去”),下圖①、②、④三處元素中,屬于金屬元素的是____(填序號(hào),下同);與③處元素屬于同一周期的是____。
(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用與制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:
①微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是____(填“分子”或“原子”),變化過(guò)程中,同種原子的個(gè)數(shù)_____(填“有”或“沒(méi)有”)增減。
②在該反應(yīng)中,A、B、C、D四種物質(zhì)屬于氧化物的是_____(填化學(xué)式)
③寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖一中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):②_______。
(2)圖一裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,所選擇的藥品是_________(填化學(xué)式)
(3)氧氣的制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置見(jiàn)圖二。打開(kāi)分液漏斗活塞放出一定量過(guò)氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,則裝置B、C中的現(xiàn)象分別是___________、________
(4)如圖二中A裝置除用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,用此裝置制取該氣體的優(yōu)點(diǎn)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)將40℃時(shí)相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到________℃,它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
(2)40℃時(shí),將30g甲物質(zhì)加到50g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________;
(3)將40℃時(shí)70g乙的飽和溶液稀釋到20%,需加水的質(zhì)量為_________。
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