實驗室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，請回答問題。

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_________________，②_____________。

（2）用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是___________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素占高錳酸鉀中總的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________，二氧化錳_____________（填“是”或“不是”）該反應(yīng)的催化劑。

（3）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。二氧化碳也可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來獲取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________；若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填序號)。

（4）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填序號)，氫氣在點燃前必須先驗純，為確保安全，驗純氫氣時最好用__________法收集氫氣。如果用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，_____________（填“能”或“不能”）選擇相同的發(fā)生裝置并控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，理由是__________。

練習(xí)冊系列答案
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工業(yè)上制取TiO2的某一步反應(yīng)是：2FeTiO3＋ 7Cl2＋3C＝2X＋2FeCl3＋3CO2，則X的化學(xué)式是

A．TiCl2 B．TiCl4 C．TiO2 D．CCl4

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學(xué)校食堂、盥洗室、廁所等場所都需要張貼的標(biāo)志是

A. A B. B C. C D. D

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有機(jī)鍺具有抗腫瘤活性，鍺元素的部分信息見圖，則下列說法錯誤的是（　�。�

A. x=2 B. 鍺原子的電子數(shù)為32

C. 人體中鍺是金屬元素 D. 鍺原子的中子數(shù)為32

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是( )。

A. N2 B. H C. O D. Fe

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有X、Y、Z三種金屬，其金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序可排列為Z、X、Y，則下列方程式一定正確的是：

A. Y + Z(NO3)2 =Y(NO3)2 + Z B. X + H2SO4=XSO4 + H2↑

C. X + Y(NO3)2 =X(NO3)2 + Y D. Z + 2HCl=ZCl2 + H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

微量的硒可以防癌、過量的硒則是致癌的因素之一。Se元素在元素周期表中排在34位，相對原子質(zhì)量是79，則其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為

A. 45 B. 79 C. 34 D. 以上均有可能

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根據(jù)下圖實驗，回答以下問題

（1）寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________。

（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是____。

（3）寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________

（4）河水經(jīng)過D裝置后得到的水是______（填“純凈物”或“混合物”）。

（5）下列敘述中不正確的是_________________。

A．水體污染會危害人體健康 B．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣

C．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放 D．禁止使用農(nóng)藥、化肥，以免造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期第一次（10月）月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用量筒量取液體時，將量筒放平，倒入液體，面對刻度線，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為20毫升；倒出部分液體后，又仰視凹液面最低處，讀數(shù)為12毫升，該同學(xué)倒出的液體的實際體積為

A. 8毫升 B. 大于8毫升 C. 小于8毫升 D. 無法判斷

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同步練習(xí)冊答案