【題目】氨堿法是用來制堿的一-種方法,是向氯化鈉溶液中通入二氧化碳和氨氣反應(yīng)生成小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。CO和CO2的混合氣體中含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30%,將40g該混合氣體通過足量灼熱的氧化銅,充分反應(yīng)后,將氣體通過足量的澄清石灰水中，完全反應(yīng)后,生成碳酸鈣的質(zhì)量________g。

【答案】 100

【解析】

氯化鈉溶液中通入過量二氧化碳和氨氣反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨的化學(xué)方程式為：；

解：40 g該混合氣體中碳元素的質(zhì)量為,將CO和CO2通過灼熱的氧化銅,則CO通過反應(yīng)變?yōu)?/span>CO2, 通過澄清石灰水后,生成CaCO3中碳元素的質(zhì)量與混合氣體中碳元素的質(zhì)量相等,因此生成碳酸鈣的質(zhì)量為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同實驗對反應(yīng)速率有不同要求。某同學(xué)探究CO2制取實驗，請按要求答題。

限選控制反應(yīng)速率的方法：①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài)

限選試劑：A.稀鹽酸 B.濃鹽酸 C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石

用上述字母或數(shù)字填寫下表并回答相關(guān)問題[溫馨提示：碳酸鈉與碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)相似]。

實驗名稱

控制速率的方法

所選用的最佳試劑

滅火器反應(yīng)原理

①

_____和D

CO2的實驗室制法

_____

A和C

寫出滅火器反應(yīng)原理的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠化驗室用10%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸(該產(chǎn)品中其它物質(zhì)不與NaOH反應(yīng))，消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與反應(yīng)過程中溶液的pH值關(guān)系如圖所示。

(1)圖中A點表示的意義是____________________。

(2)A點消耗氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量為___________g。

(3)求石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量___________g(寫出計算過程)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是幾幅與化學(xué)有關(guān)的圖片，下列對圖中內(nèi)容的分析正確的是

①氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)

②小食品干燥劑

③C60分子結(jié)構(gòu)

④古代字畫

A.圖①可反映酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是：

B.圖②中生石灰干燥劑的干燥原理是：

C.圖③中的物質(zhì)是由60個碳原子構(gòu)成的

D.圖④中古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。

計算當恰好完全反應(yīng)時：

（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是_____克；

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為_____克；

（3）此時所得到的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少？_____（寫出必要的計算過程，結(jié)果保留到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　　）

A.2H2O 2H2↑ + O2↑B.CO+ CuO Cu +CO2

C.Ca（OH）2 + CO2 =CaCO3↓+ H2OD.AgNO3 + NaCl = AgCl↓+ NaNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖A—F氣體制取與性質(zhì)的組合裝置。打開活塞K，很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅。請根據(jù)下圖回答問題

（1）儀器①的名稱為：_____

（2）利用A裝置制取氣體的優(yōu)點_____；A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：_____。

（3）E裝置中觀察到石蕊試液變紅，用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。如圖2所示的是A和D的相關(guān)信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點),E是最常用的溶劑。請回答下列問題:

（1）E的化學(xué)式為_________________。

（2）A→B 反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（3）D→F在自然界中的應(yīng)用是____________________。

（4）若B固體中混有少量C固體,常用來除去雜質(zhì)的方法是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁、M是初中化學(xué)常見的化合物,它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知甲、乙、丙、丁是四種不同類別的化合物,M與甲屬于同種類別的化合物。

（1）若甲是大理石的主要成分,乙常用作干燥劑,乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為___________。

（2）若丙的俗稱是純堿,甲與丁溶液混合可以得到黃色溶液,則甲的化學(xué)式為___________；乙轉(zhuǎn)化為M的化學(xué)方程式為__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案