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【題目】不同實驗對反應速率有不同要求。某同學探究CO2制取實驗，請按要求答題。

限選控制反應速率的方法：①反應物的濃度 ②反應物的狀態(tài)

限選試劑：A.稀鹽酸 B.濃鹽酸 C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石

用上述字母或數(shù)字填寫下表并回答相關問題[溫馨提示：碳酸鈉與碳酸鈣的化學性質相似]。

實驗名稱

控制速率的方法

所選用的最佳試劑

滅火器反應原理

①

_____和D

CO2的實驗室制法

_____

A和C

寫出滅火器反應原理的化學方程式_____。

【答案】B ② 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2

【解析】

(1)滅火器的原理是利用碳酸鈉溶液與濃鹽酸反應生成大量的二氧化碳來滅火的，需要反應快，出氣量大，另外濃鹽酸具有很好的揮發(fā)性，使用稀鹽酸和濃（�。┝蛩岵粫a生這種效果，故填寫：B；

(2)實驗室制取二氧化碳，利用塊狀石灰石而不選用粉末狀石灰石或碳酸鈉溶液的原因是：碳酸鈉溶液與酸反應速率太快，無法控制，粉末狀石灰石與酸接觸面接大，反應速率快，也無法控制，因此，二氧化碳的實驗室制法控制反應速率的方法是通過反應物的狀態(tài)，故填寫：②；

(3)碳酸鈉溶液與濃鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，故填寫：2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“質量守恒定律”的課堂教學中，老師引導同學們進行“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”的實驗探究。

A，B，C，D四個實驗分別巾甲、乙、丙、丁四個組的同學來完成，他們都進行了規(guī)范的操作，準確的稱量和細致的觀察。

（1）A實驗中氣球的作用是_____，該反應的化學方程式為_____；

（2）丙組同學認為C實驗說明了質量守恒。該反應的化學方程式為_____；乙、丁兩組同學得到的錯誤結論是“實驗B，D均說明質量不守恒”。老師引導同學們分析了B，D兩個實驗反應后天平不平衡的原因。你認為B實驗天平不平衡的原因是：_____。D實驗天平不平衡的原因是_____。

（實驗總結）凡是有氣體參加或生成的反應，用來證明質量守恒定律時，都應該在_____中進行。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納推理是學習化學的重要方法之一。下列有關事實和結論合理的是

A.HO和CO都不能使紫色石蕊變紅，混合后能夠使石蕊變紅，說明發(fā)生了化學反應

B.白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質，說明白磷和紅磷的著火點相同

C.一次性塑料袋和紙杯給生活帶來很大方便，說明國家應大力推廣

D.Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強，說明Al的活潑性小于Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示的一組實驗可用于探究燃燒的條件。下列說法正確的是（　�。�

A.白磷通常保存在冷水中，銅片上的白磷要進行干燥處理

B.此組實驗中燒杯里的熱水只起提供熱量的作用

C.圖1實驗不能比較白磷和紅磷著火點的高低

D.若將圖2中白磷換成紅磷也能觀察到燃燒的現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵的使用遍布我們生活的各個方面。下圖是冶鐵、煉鋼的工藝流程。

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）用赤鐵礦石冶鐵的反應原理是_____（用化學方程式表示）。

（2）從組成的角度分析工藝流程中，生鐵→鋼的過程中通入O2的主要目的是_____。

（3）向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動，各成分均勻混合，相當于化學實驗中_____（填一種儀器的名稱）的作用。

（4）在鋼水鑄件中，高溫鋼加工成鋼制零件時，充入氮氣的作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某品牌礦泉水，其外包裝上部分文字說明如圖所示，請從化學的視角回答下列問題：

（1）氯化鉀中氯離子的符號是_____；

（2）標出偏硅酸（H2SiO3）中硅元素的化合價_____；

（3）25℃時，該礦泉水呈_____（填“酸性”、“中性”或“堿性”）；

（4）100ml的該礦泉水中，鎂元素的質量為_____ug。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A.t1℃時，甲、乙的溶解度都是40g

B.t2℃時，100g甲的飽和溶液中含80g甲

C.將t1℃乙的飽和溶液降溫，溶質的質量分數(shù)增大

D.將t2℃甲的溶液降溫一定能析出晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設計了三個實驗：

a.將鐵片浸入稀硫酸中；b.將銀片浸入稀硫酸中；c.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。

（1）實驗a中反應的化學方程式為_____。實驗現(xiàn)象：_____；

（2）上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請補充一個實驗來達到實驗目的_____（寫出實驗操作和現(xiàn)象）。根據(jù)以上探究，三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____。

（3）向一定量銅鋅混合粉末中逐滴加入稀硫酸，下列圖像能正確表示對應變化關系的是_____（錯選、漏選均不得分）。

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【題目】氨堿法是用來制堿的一-種方法,是向氯化鈉溶液中通入二氧化碳和氨氣反應生成小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥。該反應的化學方程式為___________。CO和CO2的混合氣體中含碳元素的質量分數(shù)為30%,將40g該混合氣體通過足量灼熱的氧化銅,充分反應后,將氣體通過足量的澄清石灰水中，完全反應后,生成碳酸鈣的質量________g。

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