請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)木炭、活性炭都可以做冰箱除味劑,這是因為它們都具有
 

(2)“鉆木起火”的原理是
 

(3)次氯酸[HClO]及次氯酸鈉都有消毒殺菌的功能.將氯氣通入水中可以得到次氯酸,同時還生成鹽酸.將氯氣通入氫氧化鈉溶液中得到有效成分為NaClO的消毒液.試寫出氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)小麗在實驗室的實驗桌上看到一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液,為了證明其是否變質(zhì),她選用三種不同類別的物質(zhì)分別進(jìn)行鑒定,結(jié)果均證明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),請寫出她在鑒定中所發(fā)生的化學(xué)方程式
 
  ②
 
 ③
 
考點:碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,化學(xué)與生活
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,木炭、活性炭具有吸附性;鉆木取火是因為摩擦生熱、達(dá)到了可燃物的著火點;根據(jù)氯氣與氫氧化鈉的反應(yīng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)后生成的是碳酸鈉以及碳酸鈉的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)木炭、活性炭都可以做冰箱除味劑,這是因為它們都具有吸附性,能吸附色素和異味,故填:吸附;
(2)鉆木取火是因為摩擦生熱、達(dá)到了可燃物的著火點,故填:利用磨擦生熱達(dá)到木材的著火點,從而引燃木材;
(3)氫氧化鈉能與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,故填:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O;
(4)碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故填:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;         
碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故填:2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O;
碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故填:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)以及有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所需物質(zhì)名稱,并選用主要操作的編碼(A、結(jié)晶;B、過濾;C、洗氣;D、灼燒)
(1)KNO3固體中有少量NaCl,所需物質(zhì)
 
;主要操作的編碼是A、B.
(2)FeSO4溶液中有少量CuSO4雜質(zhì),所需物質(zhì)是鐵粉;主要操作的編碼
 

(3)H2中有少量HCl,所需物質(zhì)
 
;主要操作的編碼是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置.請按要求填空:

(1)A實驗檢驗玻璃管①中產(chǎn)生氣體的方法是
 
;
(2)B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是
 
(寫出一點);
(3)C實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
(寫出一點);
(4)寫出用D裝置制取O2的化學(xué)方程式
 

(5)可用E裝置分離H2、CO2的混合氣體.操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到
 
氣體;
②然后,
 
(填操作),又可收集到另一種氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.現(xiàn)有下列儀器:A.試管B.坩堝鉗C.石棉網(wǎng)D.集氣瓶E.廣口瓶F.膠頭滴管G.量筒,選取相應(yīng)的序號填空.
①吸取或滴加少量液體使用
 
;
②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 

③貯存固體藥品的儀器是
 
;
④用于夾持燃燒鎂條的工具是
 
;
⑤加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定某地石灰石樣品中碳酸鈣的含量,小麗進(jìn)行實驗,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:(反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O) 

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線圖,請回答:
(1)硝酸鉀是一種復(fù)合肥料,它含有植物生長需要的兩種營養(yǎng)元素的是
 

(2)t℃時,硝酸鉀的溶解度
 
(填“>”、“=”或“<”)氯化鉀的溶解度.
(3)60℃時,把120g硝酸鉀固體放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液?div id="fbpt5hr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“飽和”、“不飽和”)溶液.
(4)把接近飽和的氯化鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可用的方法有
 
(寫1種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知:①常溫常壓下,A為無色液體,A在二氧化錳催化作用下分解為水和B,B是空氣的組成成分之一.②C單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D,D能使澄清石灰水變渾濁.③水在催化劑和光照的條件下產(chǎn)生氣體B和E,E可做航天的高能燃料.請按要求填空:
(1)A的化學(xué)式
 

(2)簡述如何檢驗B
 

(3)B與C生成D基本類型是
 
反應(yīng).
(4)完成B+E、A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了分離NaCl和CaCl2兩種固體的實驗方案:
據(jù)此回答問題:
(1)物質(zhì)B是
 
,試劑甲是
 

(2)根據(jù)以上方案得到的NaCl固體經(jīng)測定含有雜質(zhì),該雜質(zhì)是
 
.要得到較純凈的NaCl固體,以上方案應(yīng)作如何改進(jìn)?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“水是生命之源”.請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、
 
、玻璃棒.
(2)生活中可用
 
來降低水的硬度.
(3)電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,則另一電極產(chǎn)生的氣體若是氫氣,體積為
 
ml.

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同步練習(xí)冊答案