【題目】鋼鐵的銹蝕及其防護(hù)。
(1)“知銹”:鐵銹通常為_____色固體,其微觀結(jié)構(gòu)可用下圖中的_____反映,區(qū)分鐵和鐵銹的簡(jiǎn)單物理方法是_____。
(2)“探銹”:設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究鐵發(fā)生銹蝕的主要因素。
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實(shí)驗(yàn)時(shí),試管②中的蒸水必經(jīng)過(guò)煮沸,主要目的是_____。對(duì)比表格中的試管_____(填編號(hào)),可知水是鐵銹蝕的因素之一。
(3)“防銹”:很多學(xué)校在校門口擺放的鐵質(zhì)防沖撞欄防銹的方法是_____。
(4)“用銹”:某食品脫氧劑可迅速將包裝袋內(nèi)的氧氣濃度降到0.01%以下。該脫氧劑中除含有鐵粉、活性炭、水等物質(zhì)外,還含有能促進(jìn)鐵銹蝕的_____(填化學(xué)式)。
【答案】紅棕 b 用磁鐵靠近鐵銹,鐵銹不能被吸引 除去水中溶解的氧氣 ①③ 涂防銹漆 NaCl
【解析】
(1)“知銹”:鐵銹的主要生成是氧化鐵,通常為紅棕色固體,鐵銹疏松多孔,其微觀結(jié)構(gòu)可用下圖中的b反映,區(qū)分鐵和鐵銹的簡(jiǎn)單物理方法是用磁鐵靠近鐵銹,鐵銹不能被吸引。故填:紅棕;b;用磁鐵靠近鐵銹,鐵銹不能被吸引;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),試管②中的蒸水必經(jīng)過(guò)煮沸,主要目的是除去水中溶解的氧氣。對(duì)比表格中的試管①③,可知水是鐵銹蝕的因素之一。故填:除去水中溶解的氧氣;①③;
(3)“防銹”:很多學(xué)校在校門口擺放的鐵質(zhì)防沖撞欄防銹的方法是:涂防銹漆。故填:涂防銹漆;
(4)“用銹”:某食品脫氧劑可迅速將包裝袋內(nèi)的氧氣濃度降到0.01%以下。該脫氧劑中除含有鐵粉、活性炭、水等物質(zhì)外,還含有能促進(jìn)鐵銹蝕的氯化鈉。故填:NaCl。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需氯化鈉固體______g。下列實(shí)驗(yàn)操作與目的分析均正確的一組是________(填序號(hào))。
項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 目的分析 |
A | 稱量時(shí),將取出的過(guò)量氯化鈉放回原瓶 | 節(jié)約藥品 |
B | 溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌 | 增大氯化鈉的溶解量 |
C | 稱取氯化鈉時(shí),在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙 | 整潔美觀 |
D | 量取所需水時(shí),視線與量簡(jiǎn)內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 | 準(zhǔn)確讀數(shù) |
(2)實(shí)驗(yàn)室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化納溶液變成飽和溶液其過(guò)程如下圖所示,與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是_______燒杯中的溶液(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】征服原子——揭開原子的神秘面紗
偉大的科學(xué)家費(fèi)曼說(shuō):“假如只允許把人類的科學(xué)史壓縮成一句話,它就會(huì)是——一切東西都是由原子構(gòu)成”。人類在探索物質(zhì)是由什么構(gòu)成的歷史長(zhǎng)河中,充滿了智慧。
(1) 1803年,近代化學(xué)之父,英國(guó)科學(xué)家道爾頓(Dalton J)在前人研究的基礎(chǔ)上,提出“道爾頓原子論”:一切物質(zhì)都由原子構(gòu)成,原子很小、呈圓球狀、不可再分……但由于受當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)條件限制,道爾頓無(wú)法用事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)。
1811年,意大利化學(xué)家阿伏伽德羅提出:有些物質(zhì)也是由分子構(gòu)成,原子的基本工作形式是分子。
1897年,湯姆森通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了___________,進(jìn)一步發(fā)展了原子、分子論。湯姆森主要是糾正了“道爾頓原子論” _________中的觀點(diǎn)。
1911年,盧瑟福又通過(guò)實(shí)驗(yàn),推測(cè)原子是由_________構(gòu)成,并提出了沿用至今的現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論。
(2)道爾頓的原子論,不是事實(shí)的歸納,而是思維的產(chǎn)物,體現(xiàn)了直覺(jué)和想象在科學(xué)創(chuàng)造中的作用。在科學(xué)研究中,像湯姆森和盧瑟福這樣.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋的過(guò)程叫做____。
原子是一種看不見(jiàn)、摸不著的微粒,為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu),這三位科學(xué)家都運(yùn)用了 _________來(lái)表達(dá)他們的理論成果。
閱讀下面材料,回答12-15題。
人類賴以生存的環(huán)境由自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境組成。自然環(huán)境由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成(如圖所示),四個(gè)圈層經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)演化,既相對(duì)穩(wěn)定、動(dòng)態(tài)平衡,又相互作用、不斷變化,各圈層之間的物質(zhì)和能量不停循環(huán),這些循環(huán)既跟物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有關(guān),也受人類活動(dòng)的影響,并通過(guò)復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年中國(guó)造出厚度僅0.12毫米的超薄玻璃,厚度堪比A4紙。含有、、等成分,可耐汽車撞擊?捎米魇謾C(jī),電腦和電視顯示屏的基本材料。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 超薄玻璃的成分中含有氧化物 B. 、、中元素的化合價(jià)最高
C. 超薄玻璃強(qiáng)度高、透光率好 D. 超薄玻璃化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,屬于純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上常利用石灰漿(主要成分為Ca(OH)2)制備化工原料KClO3,流程如下:
(資料)有關(guān)物質(zhì)在20攝氏度時(shí)的溶解度如下:
物質(zhì) | Ca(ClO3)2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
溶解度/g | 209.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
(1)操作a的名稱是_____,在實(shí)驗(yàn)室中完成此操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____,玻璃棒是作用是_____。
(2)反應(yīng)1向石灰漿中通入Cl2,得到Ca(ClO3)2、CaCl2的混合溶液;瘜W(xué)方程式中Ca(ClO3)2與CaCl2的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1和5.寫出此化學(xué)方程式_____。
(3)提高Cl2轉(zhuǎn)化為Ca(ClO3)2的轉(zhuǎn)化率的可行措施有_____(填序號(hào))。
A 適當(dāng)加大通入Cl2的速率
B 充分?jǐn)嚢铦{料
C 加水使Ca(OH)2完全溶解
D 加熱
(4)反應(yīng)2為復(fù)分解反應(yīng),則溶液A中含有的溶質(zhì)為CaCl2和_____(填化學(xué)式),你認(rèn)為該反應(yīng)能得到KClO3晶體的原因是_____。
(5)洗滌KClO3晶體時(shí),可選用_____(填序號(hào))。
A 飽和KCl溶液
B 飽和CaCl2溶液
C 飽和KClO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?
A. 圖1測(cè)定空氣里氧氣的含量 B. 圖2證明二氧化碳的密度比空氣大
C. 圖3探究可燃物燃燒需要的條件 D. 圖4探究鐵生銹需要與水接觸的條件
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氣是理想的清潔、高能燃料,可以通過(guò)水分解獲得。
(1)通電一段時(shí)間后,電解水裝置如圖所示,X管內(nèi)氣體為______,與Y管相連的是電源的______極(填“正”或“負(fù)”)。
(2)我國(guó)科學(xué)家開發(fā)出一種新型催化劑,實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)選擇圖中粒子的模型,完成水分解的微觀過(guò)程。______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為鋁制易拉罐:
(1)鋁制易拉罐不需要進(jìn)行防銹處理的原因(用化學(xué)方程式表示)_____。
(2)鋁制易拉罐表面噴漆的目的是_____。
(3)打開易拉罐會(huì)有氣泡冒出,是因?yàn)槠績(jī)?nèi)壓強(qiáng)_____,氣體的溶解度_____。
(4)回收鋁制易拉罐的好處是_____(至少答出兩點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器,請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)-起米參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng):
(1)小南欲用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為他除需要用到,上面的⑥⑦⑩儀器外,還需上面的儀器有_____(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)小北同學(xué)用上述儀器組裝設(shè)計(jì)了如下圖裝置制取氧氣,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,小東提議,可將圖中燒杯換成_____,(填儀器名稱),就可測(cè)定收集到氧氣的體積,實(shí)驗(yàn)前,小北先向分液漏斗中加入水,并打開活塞滴水,觀察集氣瓶中左側(cè)導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)操作的目的是_____。
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