Question

【題目】“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”是初中化學的基礎實驗之一，請回答下列問題：

（1）現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需氯化鈉固體______g。下列實驗操作與目的分析均正確的一組是________（填序號）。

項目	實驗操作	目的分析
A	稱量時，將取出的過量氯化鈉放回原瓶	節(jié)約藥品
B	溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌	增大氯化鈉的溶解量
C	稱取氯化鈉時，在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙	整潔美觀
D	量取所需水時，視線與量簡內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平	準確讀數(shù)

（2）實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化納溶液變成飽和溶液其過程如下圖所示，與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同的是_______燒杯中的溶液（填序號）。

Answer 1

【答案】4.5 D 丁

【解析】

（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式計算溶質(zhì)質(zhì)量，結合實驗操作步驟，判斷目的合理性；

（2）根據(jù)溶解度與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關系回答此題。

（1）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，0.9%=，溶質(zhì)質(zhì)量=4.5g；

A、稱量時多取的固體不得重新放回原瓶，應放置于指定容器內(nèi)，避免污染原瓶試劑，選項A錯誤；

B、玻璃棒攪拌，可以增加粒子運動速度，加快溶解，不會改變物質(zhì)溶解度，選項B錯誤；

C、稱取易潮解、腐蝕性物品時，為了保護托盤不被腐蝕，兩側需增加等質(zhì)量的稱量紙或者燒杯等，而不是為了美觀，選項C錯誤；

D、量筒量取液體讀數(shù)時，實現(xiàn)應與液體凹液面最低處相平，才能讀出準確體積，選項D正確。故選D。

（3）飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，丙有固體析出，說明丙為飽和溶液，而丁中也有固體析出，說明丁也為飽和溶液，此時采用恒溫蒸發(fā)溶劑方式，溫度不變，溶解度不變，所以丙和丁的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為溶解度表示的計算公式，所以二者溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同。