分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),屬于固液常溫型,故選 發(fā)生裝置A,二氧化碳密度比空氣大、能溶于水,所以用向上排空氣法收集,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,二氧化碳和石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,據(jù)此書寫方程式;
(4)據(jù)現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論,并據(jù)二氧化碳的性質(zhì)得出其用途.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是鐵架臺(tái)和酒精燈;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B,加熱氯酸鉀、并在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,屬于固液常溫型,故選 發(fā)生裝置A,二氧化碳密度比空氣大、能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集;大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳和石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:不能燃燒、不能支持燃燒且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于滅火;
故答案為:(1)鐵架臺(tái);酒精燈;
(2)B;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)A;C;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)不能燃燒;不能支持燃燒;滅火.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧氣和二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法中發(fā)生、收集裝置的選取、反應(yīng)原理、常用儀器,探究其性質(zhì)及用途,是常考知識(shí)點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣的元素符號(hào)Cu | B. | 一氧化碳的化學(xué)式為Co | ||
C. | 2H表示兩個(gè)氫分子 | D. | 3Mg2+表示三個(gè)鎂離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O | B. | NaOH+HNO3═NaNO3+H2O | ||
C. | 2HCl+CuO═CuCl2+H2O | D. | Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠原酸分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成 | |
B. | 綠原酸由碳、氫、氧三種元素組成 | |
C. | 綠原酸屬于混合物 | |
D. | 在一定條件下用水和二氧化碳有可能合成綠原酸 |
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