Question

【題目】物質(zhì)組成和變化分析,圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的純凈物。

（1）“花瓣”上的物質(zhì)從物質(zhì)類別上看,都屬于_____。

（2）每一片“花瓣”上的物質(zhì)都能與“花心”中的物質(zhì)甲發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中Fe與甲劇烈反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）若物質(zhì)甲與反應(yīng)后生成物質(zhì)的微觀示意圖為,則構(gòu)成物質(zhì)甲的微觀粒子示意圖可表示為_____。

（4）從正反兩方面舉例說(shuō)明甲與人類生活的關(guān)系。正：_____；反_____。

（5）二氧化碳和一氧化碳雖只有一字之差,但它們化學(xué)性質(zhì)相差很大。

①有人認(rèn)為,二者就像孿生姐妹,但其化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)?/span>_____。

②裝有石灰水的燒杯久置一段時(shí)間后上層形成一層白膜其原理用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示_____；

③區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法不能用_____填序號(hào)；

A 聞氣味 B 通入澄清的石灰水 C 點(diǎn)燃 D 通入紫色石蕊溶液

Answer 1

【答案】單質(zhì) 氧氣供呼吸 鐵生銹 分子的構(gòu)成不同 A

【解析】

（1）通過(guò)分析可知，“花瓣”上的物質(zhì)都是由同種元素組成的純凈物，從物質(zhì)類別上看，都屬于單質(zhì)；

（2）每一片“花瓣”上的物質(zhì)都能與“花心”中的物質(zhì)甲發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)都會(huì)與氧氣反應(yīng)，所以甲是氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；

（3）氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，則構(gòu)成物質(zhì)甲的微觀粒子示意圖可表示為；

（4）由氧氣的性質(zhì)可知，正面：氧氣供呼吸，可以用于醫(yī)療急救，氣割氣焊，登山航天等合理均可。反面：鐵生銹，浪費(fèi)金屬資源，食物腐爛變質(zhì)等。

（5）①有人認(rèn)為，二者就像孿生姐妹，但其化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同。

②裝有石灰水的燒杯久置一段時(shí)間后上層形成一層白膜，白膜的成分是碳酸鈣，是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，其原理用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：；

③A 二氧化碳和一氧化碳都是無(wú)色無(wú)味的，且一氧化碳有毒，不能通過(guò)聞氣味的方式鑒別。不能鑒別，符合題意；

B二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不具有該性質(zhì)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意；

C 燃著的木條會(huì)將一氧化碳點(diǎn)燃，在二氧化碳中熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意；

D 二氧化碳在紫色石蕊試液中會(huì)形成碳酸，使紫色石蕊試液變紅，一氧化碳不縣有該性質(zhì)，可以鑒別，不符合題意；故選A。