A、B是不含結(jié)晶水的兩種固體物質(zhì)，溶解度曲線如圖所示：
（1）圖中P點表示的含義是
 
．
（2）t2℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)A的質(zhì)量分數(shù)為
 
（精確到0.1%）
（3）t2℃時，配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的A溶液20g，需要向
 
g10%溶液中加入
 
g水．
（4）t2℃時，兩份A、B無色飽和溶液，鑒別的方法是
 
．
考點：固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)溶解度曲線的意義進行分析解答即可，交點表示在該溫度下二者的溶解度相等，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%，據(jù)此解答即可．
解答：解：（1）圖中P點表示在t1℃時A和B的溶解度相等，故填：t1℃時A和B的溶解度相等．
（2）t2℃時，A的溶解度為20g，A的飽和溶液中溶質(zhì)A的質(zhì)量分數(shù)=
20g
100g+20g
×100%≈16.7%．故填：16.7%；
（3）t2℃時，配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的A溶液20g，則溶質(zhì)的質(zhì)量為20g×5%=1g，需要10%溶液的質(zhì)量為1g÷10%=10g，故加入20g-10g=10g水，故填：10，10．
（4）B的溶解度隨溫度的升高而減小，t2℃時，兩份A、B無色飽和溶液，鑒別的方法是加熱，有固體析出的是B，故填；加熱，有固體析出的是B．
點評：掌握溶解度曲線的意義是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，下列有關(guān)水的敘述中，不正確的是（　�。�
A、長期飲用蒸餾水對人體的健康不利
B、水中的色素和異味可以用活性碳除去
C、為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D、生活中通過加熱煮沸可以實現(xiàn)硬水軟化，又可以消毒殺菌

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科目：初中化學 來源： 題型：

欲探究某混合氣體中是否含有CO2、H2O、CO，有如下試劑：①NaOH溶液；②濃H2SO4；③無水CuSO4；④澄清石灰水；⑤灼熱的CuO．則氣體應(yīng)依次通過（　　）
A、③④①②⑤B、②④①⑤
C、③④⑤②①D、③①④②⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一瓶稀硫酸分成三等份，分別跟等質(zhì)量的鋁、鐵、鋅反應(yīng)后，三種金屬都有剩余，且剩余金屬的質(zhì)量為鋁＞鐵＞鋅，若生成的H2質(zhì)量分別為a、b、c，則其關(guān)系為（　�。�
A、a＞b＞c
B、c＞b＞a
C、a=b=c
D、b＞c＞a

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科目：初中化學 來源： 題型：

分類的方法是化學學習中重要的學習方法，到目前為止我們學習過很多類別的物質(zhì)，如純凈物、混合物等，請你用學過的知識，將物質(zhì)的分類用如圖所示網(wǎng)絡(luò)圖的形式表示出來，并將下列物質(zhì)進行分類．
（1）鋁；（2）空氣；（3）氧氣；（4）二氧化碳；（5）礦泉水；（6）氯化鈉；（7）鐵；（8）氫
物質(zhì)：①純凈物
 
②混合物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某氣體X可能是H2、CO、CO2、H2O、HCl中的一種或幾種組成，為確定其成分，進行如下實驗．【假設(shè)每一步氣體均完全反應(yīng)；裝置C中可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O   CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2】

氣體通過有關(guān)裝置時觀察到的現(xiàn)象如下：
裝置編號ABCDE
試　　　劑硝酸銀溶液澄清石灰水氧化銅粉末無水硫酸銅澄清石灰水
現(xiàn)　　　象無明顯變化變渾濁變紅色變藍色無明顯變化
下列關(guān)于氣體X成分的分析中，正確的是（　�。�
A、一定沒有氯化氫氣體
B、一定有一氧化碳和二氧化碳氣體
C、一定沒有氫氣和水蒸氣
D、一定有氫氣和水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學對部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是（　�。�
A化學與人體健康B資源的利用和保護
①食用蔬菜和水果可補充維生素C
②使用含氟牙膏可預防齲齒
③誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶		①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現(xiàn)
C日常生活經(jīng)驗D物質(zhì)的用途與性質(zhì)
①用熱純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹
②蔗糖與碘水作用呈藍色
③灼燒聞氣味能鑒別棉花和羊毛		①金剛石具有好看的外觀可用于做裝飾品
②利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附冰箱中的異味
③氮氣的化學性質(zhì)不活潑焊接金屬時做保護氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)．依據(jù)表中的元素回答下列問題．
元素名稱氫碳氧硫鐵銅
元素符號HCOSFeCu
（1）若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體．該固體不完全燃燒時反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（2）若X是一種銀白色的金屬單質(zhì)，Y是一種藍色溶液，X和Y反應(yīng)現(xiàn)象是銀白色金屬表面有紫紅色固體析出，且溶液由藍色變成淺綠色，請你寫出該反應(yīng)的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng)，打開夾子，可以發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了．下列對此實驗分析正確的是（　　）
A、試管①內(nèi)的水沸騰是因為壓強增大，水的沸點升高
B、試管①內(nèi)的水沸騰是因為A和B反應(yīng)放出熱量
C、液體A可能是石灰水，氣體B可能是一氧化碳
D、液體A可能是氫氧化鈉溶液，氣體B可能是二氧化碳

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