關(guān)于元素符號(hào)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、CO2可以表示二氧化碳這種物質(zhì)
B、氫氣可以用H表示
C、Na可以表示一個(gè)鈉元素
D、N表示氮分子
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式的意義：1、表示物質(zhì)；2、表示物質(zhì)的構(gòu)成分子；3、表示一個(gè)分子；4、表示物質(zhì)的元素組成；5表示一個(gè)分子中構(gòu)成的原子的個(gè)數(shù)；6、表示分子的構(gòu)成原子的種類(lèi)．
解答：解：A、CO2表示二氧化碳這種物質(zhì)．正確．
B、氫氣可以用H2表示，錯(cuò)誤．
C、Na可以表示一個(gè)鈉原子，錯(cuò)誤．
D、N2表示氮分子．錯(cuò)誤．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)式的解讀中，宏觀對(duì)宏觀（描述物質(zhì)用元素），微觀對(duì)微觀（描述分子用原子），有數(shù)對(duì)有數(shù)（強(qiáng)調(diào)了原子個(gè)數(shù)就必須強(qiáng)調(diào)分子的個(gè)數(shù)為前提），無(wú)數(shù)對(duì)無(wú)數(shù)（就是不提分子個(gè)數(shù)的時(shí)候原子的個(gè)數(shù)也不能明確）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、木炭燃燒B、葡萄釀酒
C、動(dòng)物呼吸D、鐵鍋生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“--”表示物質(zhì)間能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．已知A可用于改良酸性土壤，C，D，E為氧化物，F(xiàn)是參與大氣循環(huán)的氣體，圖中反應(yīng)涉及中和反應(yīng)．

（1）E的化學(xué)式為
 
；
（2）F→G的化學(xué)方程式為
 
；
（3）寫(xiě)出圖中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（4）請(qǐng)完成C與F之間的連接方式C
 
F．（填寫(xiě)“→”、“←”或“?”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列裝置常用來(lái)研究氣體的制取和性質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室在該條件下制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選
 
（填序號(hào)，下同）．
（2）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2N02，則在如圖氣體收集裝置中，收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選的裝置是（填序號(hào)）
 
．
（3）按圖F做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；集氣瓶中盛有少量水的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧化銅反應(yīng)，而在高溫時(shí)能與氧化銅反應(yīng)反應(yīng)溫度
C雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D大木樁在空氣中很難燃燒，小木條在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類(lèi)
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的重要工具，有下列符號(hào)：①2S、②Fe2+、③
+3
Al
，請(qǐng)將表示正確的符號(hào)的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上．
（1）亞鐵離子
 
；   （2）正3價(jià)的鋁元素
 
；  （3）2個(gè)硫原子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．請(qǐng)用化學(xué)式表示：
（1）鐵：
 
； （2）氧氣：
 
； （3）氯化鈉：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在電解水的實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后，若A電極上收集到了lOmL的氣體，則B電極上應(yīng)同時(shí)收集到
 
mL的氣體；A極產(chǎn)生的氣體能
 
；B極產(chǎn)生的氣體能
 
．由以上現(xiàn)象可得出：
（1）A電極產(chǎn)生的氣體是
 
，其符號(hào)表達(dá)式為
 
，其反應(yīng)類(lèi)型是
 
．
（2）已知化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，那么由此實(shí)驗(yàn)可得出水是
 
組成的，因此水是一種
 
（填“單質(zhì)”或“化合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
B、每個(gè)氧分子含有3個(gè)氧原子
C、氧氣可以供給呼吸
D、植物光合作用釋放氧氣

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