【題目】下圖是自來水廠凈水過程示意圖。

（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，常用的凈水方法有__________；

A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附

（2）活性炭起到______作用，投藥消毒發(fā)生_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）實驗室進(jìn)行過濾操作時，玻璃儀器除了燒杯、漏斗外，還需要____，其作用 是 _____ 。操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_______（填 序號）。

（4）通常用戶獲得的自來水仍是硬水，則在生活中可用________的方法降低水的硬度。

（5）如圖為電解水的裝置圖，接通電源觀察到兩極都有氣泡產(chǎn)生，寫出電解水的文字（化學(xué)式）表達(dá)式_____ ；此實驗說明水是由____ （填名稱）組成的，依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后_____ 。

【答案】ABE 吸附 化學(xué) 玻璃棒 引流 D 加熱煮沸 水氫氣+氧氣（或H2OH2+O2） 氫元素和氧元素 元素種類不變

【解析】

（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有沉淀、過濾和吸附，故選ABE；

（2）吸附池中加入活性炭除去水中的色素和異味，起吸附作用；自來水廠投藥消毒過程中殺死了微生物，有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是化學(xué)變化；

（3）過濾需要的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；A、B、C 是濾紙的正確的折疊方法，D中的濾紙，接口處出現(xiàn)縫隙，液體會直接的進(jìn)入下面的燒杯，是不該出現(xiàn)的情形，故選D；

（4）水加熱煮沸時，水中的可溶的鈣、鎂化合物形成沉淀，水的硬度降低，在生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度；

（5）電解水時，生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字（化學(xué)式）表達(dá)式為水氫氣+氧氣（或H2OH2+O2）；此實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的，依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

(1)儀器a的名稱是___;圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為___ (填字母序號),化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________。

(2)檢驗裝置D氣密性的方法是:用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后,__________________,則氣密性良好。

(3)圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中,不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是___填序號),原因是反應(yīng)過程中若用止水夾夾緊橡膠管后,__________________。

(4)若用過氧化氫溶液制備O2,最好選用裝置___ (填序號),把F裝滿水,用排水法收集O2并測定氣體體積,應(yīng)在____(填“b”或“c”)端連接上一個量筒。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列計算：

（1）向200g30%的A物質(zhì)的水溶液中加入100g60%的A物質(zhì)的水溶液，充分混合，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

（2）欲配制密度為1.31g/mL、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO3溶液1000g，需要水_______g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出 A 裝置中兩種玻璃儀器的名稱：_______、________。

（2）用 B 裝置制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是________，收集裝置為________（填字母）。

（3）實驗室制取二氧化碳的文字表達(dá)式是_______，用 C 收集二氧化碳驗滿的方法是_______。

（4）實驗室中可用加熱重鉻酸銨粉末來制取氮?dú)�，其發(fā)生裝置可選擇______（填字母）。

某化學(xué)興趣小組計劃從潔凈的空氣中獲得氮?dú)�，以下是他們的實驗設(shè)計方案：

該小組按設(shè)計方案得到的氮?dú)饷芏龋僭O(shè)要除去的氣體均已除凈）與氮?dú)獾膶嶋H密度有誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是_______。

（5）向充滿氧氣的集氣瓶中倒入剛冷卻的涼開水，再將中間插有細(xì)導(dǎo)管的橡皮 塞塞到集氣瓶口，然后用注射器向細(xì)導(dǎo)管中注入適量的有色水（如下圖）。

①輕輕搖晃集氣瓶，細(xì)導(dǎo)管中的有色水柱將_______（填上升、下降或不變）。

②下列有關(guān)該實驗的說法正確的是_______（填字母）。

a．應(yīng)保證裝置氣密性良好 b．說明有少量的氧氣溶于水 c．剛冷卻的涼開水中幾乎不含氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀土是儲量較少的一類元素的統(tǒng)稱，有“工業(yè)維生素”的美譽(yù)，是不可再生的戰(zhàn)略資源．鈰 是一種稀土元素，它在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 鈰元素的核外電子數(shù)是 58

B. 在化學(xué)反應(yīng)中，鈰原子一般失去電子

C. 鈰原子的核電荷數(shù)是 58

D. 一個鈰原子質(zhì)量為 140.1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水中水分子分解過程示意圖．

（1）寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式__________

（2）從如圖中你還能得到哪些信息（寫兩條）①__________②__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）3個氧原子________；（2）2個氫分子________；

（3）硫酸根離子________；（4）保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________；

（5）氧化鎂________；（6）氯化鋅中鋅元素的化合價是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H都是已經(jīng)學(xué)過的化學(xué)物質(zhì)，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為無色液體，B是能支持燃燒的無色無味的氣體�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：C_______________；H_______________；

（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：F_____________；G______________；

（3）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式：反應(yīng)②：____________________________________________；反應(yīng)⑤：____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確使用西瓜膨大劑，有助于促進(jìn)西瓜的生長。氯吡脲(化學(xué)式為C12H10ClN3O)是西瓜膨大劑的主要成分。下列有關(guān)氯吡脲的敘述錯誤的是( )

A. 含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素 B. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為58.2%

C. 相對分子質(zhì)量為247.5 D. 每個分子中含有26個原子

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