要除去混在一氧化碳中少量的二氧化碳，可采用的措施是
 

A、點(diǎn)火燃燒        B、通過灼熱的氧化銅粉末      C、通入石灰水中        D、
 
．
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：化學(xué)方法除去混合物中的雜質(zhì)，主要根據(jù)混合物中各組分化學(xué)性質(zhì)的差異，選擇一種試劑，該試劑與雜質(zhì)反應(yīng)而不與主要組分反應(yīng)，且不引入新的雜質(zhì)，不損失主要成分．二氧化碳能與澄清石灰水、氫氧化鈉溶液反應(yīng)，一氧化碳與石灰水、氫氧化鈉溶液不反應(yīng)．
解答： 解：A、混合氣體點(diǎn)燃，點(diǎn)燃需要氧氣支持，導(dǎo)致新的雜質(zhì)引入，而且一氧化碳燃燒生成二氧化碳，沒有將雜質(zhì)除去，反而將原物質(zhì)反應(yīng)掉了，故錯(cuò)誤；
B、CO在高溫下與氧化銅反應(yīng)生成銅和氣體二氧化碳，除去了CO而CO2沒有除去，與題意不符，故錯(cuò)誤；
C、二氧化碳與石灰水反應(yīng)，一氧化碳不反應(yīng)，若充足的石灰水可以吸收二氧化碳，故正確；
D、氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，與一氧化碳不反應(yīng)，所以可除去雜質(zhì)二氧化碳；
故答案為：C；通入氫氧化鈉溶液．
點(diǎn)評：本題考查了CO、CO2的性質(zhì)，在此基礎(chǔ)上選用科學(xué)的方法進(jìn)行凈化提純，要求同學(xué)們要熟練掌握物質(zhì)的基本物理和化學(xué)性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地球上的水雖然儲量很大，但是真正可以利用的淡水資源并不充裕．我國的人均水資源量大約只有世界人均水平的
 
．隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增長和人民生活水平的提高，
 
和
 
越來越受到人們的重視．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題

（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，應(yīng)選用裝置有
 
，該反應(yīng)中二氧化錳起
 
作用，該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
．如果A裝置試管口放一團(tuán)棉花加熱高錳酸鉀固體制氧氣化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（2）用C裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡
 
再開始收集，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)
 
（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（2）利用裝置A制氧氣C裝置收集，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
；利用裝置B制氧氣時(shí)，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
 
．
（3）D、E裝置是排空氣法收集氣體，為什么導(dǎo)氣管接近集氣瓶底部
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在盛有空氣的密閉容器中燃燒既能夠除去氧氣而又不增加其它氣體成分的（　　）
A、碳B、鐵C、磷D、蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在人群密集、相對封閉的大型超市和教室等地方的空氣中，二氧化碳的含量相對較高，而氧氣的含量相對較低．試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：超市空氣中氧氣的含量小于學(xué)校操場空氣中氧氣含量．
  實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論

取氣體樣品，分別向其中
 

 
超市空氣中氧氣的含量小于學(xué)校操場空氣中氧氣含量．
（2）給你玻璃片、集氣瓶，請你用簡單的方法，取出（1）題中大型超市的氣體樣品的方法．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲烷是最簡單的有機(jī)化合物，密度比空氣小且難溶于水．實(shí)驗(yàn)室用加熱固體無水醋酸鈉和固體氫氧化鈉混合物的方法制取．反應(yīng)如下：CH3COONa+NaOH═Na2CO3+CH4↑．該實(shí)驗(yàn)可選用的氣體發(fā)生裝置與收集方法是
 

A、與實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣的裝置相同，用向上排空氣法收集
B、與實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣的裝置相同，用排水法收集
C、與實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的裝置相同，用排水法收集
D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)技能都是你必須具備的，你能作出正確回答嗎？
（1）灑出的酒精在桌上燃燒起來，如何處理？
 
．
（2）加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法收集，何時(shí)開始？
 
．
（3）如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列情況①煤的燃燒生成二氧化碳、二氧化硫；②工業(yè)廢氣的任意排放；③燃放鞭炮；④用汽油為燃料的汽車排放的尾氣；⑤人和動(dòng)物呼吸放二氧化碳．會(huì)污染空氣的是（　�。�
A、①④⑤B、①②③
C、①②③④D、①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有鐵和銅的金屬混合物共80g，將它們放入足量的稀硫酸中，產(chǎn)生氣體2g，問，其中銅的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊答案