12.青少年看書(shū)、寫(xiě)字一定是愛(ài)護(hù)眼睛,臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具.

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有③④(填序號(hào)).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箱是利用了鋁的延展性.
(3)鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕.鋁制品耐腐蝕的原因是鋁與氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁的薄膜.
(4)有些門(mén)窗選用了鋁合金材料,其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和耐腐蝕.

分析 (1)根據(jù)金屬材料包括金屬單質(zhì)及合金,從中找出金屬材料;
(2)利用金屬的延展性可把金屬壓成片、拉成絲;
(3)根據(jù)金屬鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)合金的性能分析.

解答 解:(1)金屬單質(zhì)及合金都屬于金屬材料,③度光片一般是鋁箔,④插頭一般是銅制的,屬于金屬材料;故答為:③④;
(2)利用金屬鋁具有良好的延展性可把金屬鋁制成片;故答案為:延展;
(3)鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕.鋁制品耐腐蝕的原因是:鋁與氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁的薄膜.故填:鋁與氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁的薄膜.
(4)有些門(mén)窗選用了鋁合金材料,其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大、和耐腐蝕.故填:硬度大.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)的材料的分類方法,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.4.6g某物質(zhì)在足量的氧氣中充分燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則該物質(zhì)一定含有C、H、O元素,該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在做下列物質(zhì)在氧(或空氣)中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶底放少量水,可以用細(xì)沙代替水的是( 。
A.B.紅磷C.鐵絲D.以上全都可以

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算:
(1)某原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為18,中子數(shù)比電子數(shù)多4,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為40.
(2)已知一個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,一個(gè)鐵原子的質(zhì)量為9.288×10-26kg,則鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為56.(結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析后回答:
(1)自然界二氧化碳(CO2)均產(chǎn)生途徑有化石燃料的燃燒(寫(xiě)一點(diǎn));
(2)任何物質(zhì)都有兩面性,二氧化碳對(duì)人類的正面影響有促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有造成溫室效應(yīng)(寫(xiě)一點(diǎn))
(3)人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少二氧化碳排放,二是增加二氧化碳消耗,請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑植樹(shù)造林.
(4)為減少二氧化碳等溫室氣體的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下發(fā)生反應(yīng)2CO2+5H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H2+4R,R的化學(xué)式為:H2O,在該反應(yīng)中CO2與H2的質(zhì)量比是44:5(填寫(xiě)最簡(jiǎn)整數(shù)比).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.水是生命的源泉,下列變化都是與水相關(guān),請(qǐng)根據(jù)A、B、C、D圖示回答下列問(wèn)題:

(1)圖A實(shí)驗(yàn)后,欲除去鐵銹可使用適量的稀鹽酸.
(2)圖B實(shí)驗(yàn)中,左邊試管中收集到的氣體是氧氣.
(3)圖C實(shí)驗(yàn)中,若用pH試紙檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果后集氣瓶中水的pH應(yīng)<7(填“<”、“=”或“>”).
(4)根據(jù)圖D KNO3溶解度曲線,40℃時(shí),將50克KNO3充分溶于100克水中,形成KNO3溶液的質(zhì)量是150克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
碳元素C,2個(gè)氮原子2N,5個(gè)氧分子5O2,亞鐵離子Fe2+,
二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2,銅Cu,氫氣H2,氫氧化鈣Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實(shí)驗(yàn)室,要放入指定的容器內(nèi).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.將質(zhì)量相等的兩份過(guò)氧化氫溶液(5%)分別(a)稍微加熱,(b)和少量二氧化錳混合,其放出氧氣的質(zhì)量(縱坐標(biāo))和反應(yīng)時(shí)間(橫坐標(biāo))的關(guān)系圖正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案