4.用化學(xué)用語表示:
碳元素C,2個(gè)氮原子2N,5個(gè)氧分子5O2,亞鐵離子Fe2+,
二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2,銅Cu,氫氣H2,氫氧化鈣Ca(OH)2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:碳元素的元素符號(hào)為:C;
原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氮原子,就可表示為:2N;
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以5個(gè)氧分子可表示為:5O2
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故亞鐵離子可表示為:Fe2+;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以二氧化硫中硫元素顯+4價(jià),故可表示為:$\stackrel{+4}{S}$O2;
銅的化學(xué)式為:Cu;
氫氣是氣態(tài)非金屬單質(zhì),屬于雙原子分子,其化學(xué)式為:H2
氫氧化鈣是由顯+2價(jià)的鈣元素和顯-1價(jià)的氫氧根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:Ca(OH)2;
故答案為:C  2N    5O2   Fe2+$\stackrel{+4}{S}$O2  Cu  H2  Ca(OH)2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性,并預(yù)測類似的可能性,是我們經(jīng)常使用的一項(xiàng)思維方法,以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是(  )
①氧化物中都含有氧元素            含有氧元素的化合物都是氧化物
②同一種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同                                      質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素
③氫氧化鈉溶液中有OH-,能與酸反應(yīng)   氫氧化鉀溶液中也有OH-,也能與酸反應(yīng)
④鹽中含有金屬離子和酸根離子   NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽類
⑤收集比空氣輕的氣體可用向下排氣法         能用向下排氣法收集的氣體一定比空氣輕.
A.②③⑤B.③⑤C.只有③D.②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.生產(chǎn)生活中,金屬的應(yīng)用非常廣泛.
(1)下列銅制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是C(填字母序號(hào)).

(2)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,該反應(yīng)的基本類型,是置換反應(yīng).
(3)通過探究知道生活中鐵制品銹蝕的條件是鐵與氧氣、水接觸,防止鐵制品生銹的方法有刷漆、涂油.
(4)生活中鋁制器皿比鐵制品更耐腐蝕的原因鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜,阻礙鋁的進(jìn)一步反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.青少年看書、寫字一定是愛護(hù)眼睛,臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具.

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有③④(填序號(hào)).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箱是利用了鋁的延展性.
(3)鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕.鋁制品耐腐蝕的原因是鋁與氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁的薄膜.
(4)有些門窗選用了鋁合金材料,其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和耐腐蝕.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.A、B、C、D為金屬活動(dòng)順序表中常見的四種金屬.已知:
①A+BSO4=ASO4+B  ②C+H2SO4=CSO4+H2↑  ③B+2DNO3=B(NO32+2D  請(qǐng)完成以下填空:
(1)若A、B分別為鋅、銅中的一種,則B為銅.
(2)金屬C在金屬活動(dòng)順序表中排在氫前面(填“前面”或“后面”).
(3)根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出A、B和D的活動(dòng)性強(qiáng)弱為A>B>D(用字母填寫).
(4)若金屬C與H2SO4反應(yīng)后所得溶液呈淺綠色,則C為鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.燃燒必備的條件是( 。
A.溫度達(dá)到著火點(diǎn)
B.溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)和充足的氧氣
C.充足的氧氣
D.較高的溫度,充足的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)2051240
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測5624
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A.物質(zhì)丁一定不是單質(zhì)
B.甲、丙兩種物質(zhì)在反應(yīng)中的質(zhì)量比為3:1
C.該反應(yīng)一定不是氧化反應(yīng)
D.反應(yīng)后容器中甲的質(zhì)量是42g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在如圖所示中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的實(shí)驗(yàn)裝置中

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱①集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳應(yīng)選擇的制取和收集裝置是B和E.制取的原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)寫出二氧化碳的檢驗(yàn)原理,用化學(xué)方程式表示CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是(  )
A.因?yàn)镸nO2能加快H2O2的分解速率,所以MnO2也能加快H2O的分解
B.因?yàn)閱钨|(zhì)是由同種元素組成,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素
D.化合反應(yīng)只生成一種物質(zhì),所以只有一種物質(zhì)生成的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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