【題目】化學家在環(huán)境問題上提出的最新構想是變廢為寶，資源循環(huán)利用。例如將燃料進行如下循環(huán)：，這樣既可解決能源問題，又能消除污染。上述構想中兩個轉化過程的變化為

A. （1）為物理變化，（2）為化學變化 B. 均為化學變化

C. （1）為化學變化，（2）為物理變化 D. 均為物理變化

【答案】B

【解析】

變廢為寶，資源循環(huán)利用的含義是燃料燃燒變?yōu)槿紵a(chǎn)物，經(jīng)過太陽能或生物能又變?yōu)槿剂希?/span>

（1）燃料的燃燒，是指可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的發(fā)光、發(fā)熱的反應，有新物質生成，屬于化學變化．

（2）燃燒產(chǎn)物在太陽能或生物能的作用下重新變?yōu)槿剂�，燃料與燃燒產(chǎn)物不是同一種物質，有新物質生成，屬于化學變化．

故（1）、（2）均屬于化學變化．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水

A．水的沸騰

B．水的電解

C．水的凈化

(1)①如圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了____(填“物理”或“化學”)變化；

②B中試管1內得到的氣體的化學式為____，該實驗證明了水由______________________

③C中活性炭的作用是____，經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，常用凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌，要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水．應選用的方法和順序為_______

A．①②③④ B．②④①③ C．①③④ D．②①④

(2)檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入_________來鑒別，生活中常用______________的方法降低水的硬度。

(3)節(jié)約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是(填字母序號)________

A．用漱口杯接水刷牙

B．不間斷地邊流水邊洗衣

C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結構示意圖，據(jù)此判斷，下列說法正確的是 （ ）

A. 鎂原子的相對原子質量為24.31g

B. 鎂原子的核電荷數(shù)為12

C. 鎂屬于非金屬元素

D. 在化學反應中，鎂原子容易得到2個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】3月22日是"世界水日"．關于水的知識，請回答下列問題：

（1）下列圖甲示意圖①～③中，" "表示氫原子，" "表示氧原子．

表示化合物的是（填序號）___，③所代表的物質是圖乙中___試管（填字母）中產(chǎn)生的氣體，圖乙中A是電源的___極（填"正"或"負"）產(chǎn)生的氣體．

（2）在通電的條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應的化學方程式__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒至熄滅過程中，O2和CO的含量隨時間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結論是

A. 曲線①表示CO含量的變化

B. 蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了CO

C. 蠟燭由碳、氫元素組成

D. 蠟燭熄滅時，容器內氧氣耗盡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（ ）

A. 檢驗CO2氣體 B. 量取8.6mL液體

C. 檢查裝置氣密性 D. 滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華同學進行了木炭在氧氣中的燃燒實驗，對燃燒后的產(chǎn)物產(chǎn)生了濃厚的興趣。

（提出問題）木炭在一定量的氧氣中燃燒產(chǎn)物是什么？

（作出假設）假設1：產(chǎn)物是CO2 ； 假設2：產(chǎn)物是CO ； 假設3：產(chǎn)物是___________________；

（設計實驗）小華同學在老師的幫助下設計如下圖所示流程（濃硫酸是干燥劑，不與其它物質反應），進行實驗，請解釋相關問題：

（1）按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進行的操作是______________________；

（2）A裝置的作用是_________________________；

（3）B裝置的作用是吸收除去二氧化碳，若C裝置中澄清石灰水無明顯變化，則說明B裝置已完全除去二氧化碳；

（得出結論）根據(jù)設計意圖，觀察到______________________________（填寫實驗現(xiàn)象）時，得出假設3成立；寫出裝置E中反應的化學方程式：___________________________。

（交流與反思）有同學認為該裝罝需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要并說明理由______________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在高溫條件下，甲、乙兩種物質可以發(fā)生化學反應生成丙和丁。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。下列敘述不正確的是

A. 甲中碳、氫原子個數(shù)比為1:4 B. 物質乙的相對分子質量是18

C. 反應物甲、乙均為化合物 D. 生成丙和丁的分子個數(shù)比是1∶1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018 年 3 月 22 是第二十六屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。

（1）節(jié)約用水，防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述不正確的是_______。

A．為了節(jié)約用水，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

B．水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配，不需興建水利工程 C．將生活用水，地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源

D．淡化海水是人類解決淡水緊缺的重要途徑

（2）硬水是指____________，生活中常用________的方法除去硬水中過多的________（填離子符號）和 Mg2+以得到軟水。

（3）圖甲是水電解實驗示意圖。

①實驗中，試管 a 中產(chǎn)生的氣體為_______（填名稱）。

②當水分子分解時，生成氫原子和_______，每兩個氫原子結合成一個______，每______結合成一個氧分子。

③在通電條件下，每兩份質量的水完全分解，生成_______份質量的氫氣。

（4）圖乙是氫氣的驗純實驗，若氫氣不純，混有一定量的空氣或氧氣，點燃氣體時，會發(fā)出__________聲。

（5）有的同學利用所學的知識將渾濁的水用簡易凈水器（如圖丙所示）進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是________。

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