已知某反應的化學方程式為2A+B═C+3D，參加反應的A與B的質(zhì)量比為2：3，若反應后生成C和D的質(zhì)量共2.5g，則參加反應的A的質(zhì)量為(     )

A．0.5g B．1g   C．1.5g D．2g


【考點】質(zhì)量守恒定律及其應用．

【專題】物質(zhì)質(zhì)量守恒；化學用語和質(zhì)量守恒定律．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，即參加反應的A和B的質(zhì)量和跟生成C和D的質(zhì)量和相等．

【解答】解：由質(zhì)量守恒定律，生成C和D共2.5g，則參加反應的A和B的質(zhì)量之和也為2.5g，而A、B兩物質(zhì)完全反應時的質(zhì)量比為2：3，故反應消耗A的質(zhì)量是2.5g×=1g．

故選B．

【點評】本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)總質(zhì)量不變的特點，難度較小．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列五種物質(zhì)中均含有氯元素，它們按氯的化合價的順序排列：①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4．則根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是(     )

A．AgCl B．KClO3 C．Cl2O4 D．Cl2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：


從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是(     )

A．吹脹氣球﹣﹣氣體分子間的間隔變大

B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品﹣﹣分子在不斷地運動

C．液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種分子化學性質(zhì)相同

D．水電解生成氫氣和氧氣﹣﹣分子分成原子，原子重新結合成分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示的是空氣成分示意圖，下列說法正確的是(     )

A．M、N、Q均為混合物    B．M、N、Q均為純凈物

C．N可用于食品防腐  D．M可用來制造硝酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學式是用元素符號表示物質(zhì)組成的式子，是常用的化學語言．如圖所示是幾位同學書寫的化學式，其中不正確的是(     )

A．亮亮 B．琳琳 C．明明 D．萌萌

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科目：初中化學 來源： 題型：


到目前為止，世界各國所用的燃料幾乎都是化石燃料．下列不屬于化石燃料的是(     )

A．煤   B．天然氣   C．氫氣 D．石油

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面是趙璇在實驗室制氧氣的實驗報告，請你把她的實驗報告補充完整．

實驗報告

 

姓名：趙璇

班級：九（1）班

實驗目的：學習實驗室制取氧氣的方法．

 

實驗器材：大試管、試管夾、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導管、集氣瓶、水槽、鐵架臺（帶鐵夾）、

酒精燈、玻璃片、火柴、藥匙

 

實驗藥品：高錳酸鉀

 

實驗原理：  ．（填化學方程式）

 

實驗步驟：

①裝藥品前，先  ．

②確認裝置完好后，將適量高錳酸鉀放入大試管中，并在試管口放一團A

棉花，用帶有導管的橡膠塞塞緊管口，把試管口略  （選填“向上”或“向下”）傾斜固定在鐵架臺上．③將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，然后把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽中．

④先使酒精燈在試管下方來回移動（目的是  ），然后再對高錳酸鉀所在的部位加熱．

⑤當導管口出現(xiàn)   現(xiàn)象時，再開始收集氧氣．將盛滿氧氣的集氣瓶移出水槽，  放（選填“正放”或“倒放”）在桌子上．

⑥停止加熱前，先將  ，再  ．

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用．一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子，該原子的核電荷數(shù)為(     )

A．7    B．9    C．10   D．19

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科目：初中化學 來源： 題型：


填寫實驗報告：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上

觀察到燒林內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

說明                         

用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，

感覺到                 

說明酒精燃燒時有熱量放出熱量

把一只蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在酒精燈的火焰上

觀察到               

說明酒精燃燒時生成了二氧化碳。

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