【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做課外探究實(shí)驗(yàn)。如圖所示,他們將一只燒杯罩在2支燃著的高低不同的蠟燭上,發(fā)現(xiàn)總是高的蠟燭先熄滅,請(qǐng)你隨他們一起探究。

[提出問題]為什么高的蠟燭先熄滅?

[猜想假設(shè)]猜想1:__________________。

猜想2:上部的氧氣被消耗。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1]為了驗(yàn)證猜想1是否正確,小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

將浸有澄清石灰水的濾紙分別放在燒杯的頂部和底部,在濾紙上滴加酚酞溶液,變色后,用燒杯罩住點(diǎn)燃的高低蠟燭,觀察高低濾紙褪色順序。

____________________

燒杯上層二氧化碳濃度較高,高蠟燭先熄滅與二氧化碳濃度過高有關(guān)。涉及到的化學(xué)方程式是______________

[實(shí)驗(yàn)分析]小紅對(duì)小明的結(jié)論表示懷疑,她用如圖1裝置收集一瓶80%二氧化碳與20%氧氣的混合氣體,最右邊的儀器名稱是____________;將燃著的短蠟燭自上而下緩慢伸入收集的混合氣體瓶中,發(fā)現(xiàn)____________,從而證明小明的結(jié)論不正確。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2]為了驗(yàn)證猜想2,小紅利用手持技術(shù)實(shí)驗(yàn),用氧氣、二氧化碳傳感器在燒杯頂部測(cè)量燒杯內(nèi)兩支蠟燭從點(diǎn)燃到全部熄滅后,燒杯內(nèi)氧氣和二氧化碳的濃度變化,如圖2所示。剩余氧氣濃度15. 65%,二氧化碳濃度1. 898%。二氧化碳濃度增大不多,而氧氣濃度明顯下降。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]____________________________________________。

[反思評(píng)價(jià)]根據(jù)圖2中上面一條曲線(裝置內(nèi)氧氣濃度)變化分析,在__________( A”“B”“C”或“D )點(diǎn)時(shí)蠟燭全部熄滅;請(qǐng)解釋曲線AB段、BC段、CD段變化的原因。

AB:_______________________________。

BC:_______________________________。

CD:_______________________________。

【答案】上層的二氧化碳濃度高 上層濾紙先褪色 量筒 蠟燭在裝置上部劇烈燃燒,在下部很快熄滅 猜想2成立 D 上部蠟燭燃燒導(dǎo)致氧氣濃度越來越低,到B點(diǎn)時(shí)剛好濃度不足,上部蠟燭熄滅 二氧化碳密度比空氣大,上部二氧化碳逐漸下沉,再加上下部蠟燭燃燒生成新的二氧化碳,把氧氣擠到上部,所以氧氣濃度越來越大,直到C點(diǎn),下部氧氣全部趕到上部,此時(shí)氧氣濃度達(dá)到階段最大 下部蠟燭不斷燃燒,不斷消耗上部氧氣,所以氧氣濃度越來越低,直到D點(diǎn)氧氣濃度不足以支持蠟燭燃燒,蠟燭熄滅

【解析】

[猜想假設(shè)]

上層蠟燭熄滅,原因可能是沒有與氧氣接觸,所以猜想1: 上層的二氧化碳濃度高。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1]

將浸有澄清石灰水的濾紙分別放在燒杯的頂部和底部,在濾紙上滴加酚酞溶液,變色后,用燒杯罩住點(diǎn)燃的高低蠟燭,觀察到上層濾紙先褪色,說明燒杯上層二氧化碳濃度較高,高蠟燭先熄滅與二氧化碳濃度過高有關(guān)。涉及到的化學(xué)方程式是。

[實(shí)驗(yàn)分析]

用如圖1裝置收集一瓶80%二氧化碳與20%氧氣的混合氣體,最右邊的儀器名稱是量筒;將燃著的短蠟燭自上而下緩慢伸入收集的混合氣體瓶中,發(fā)現(xiàn)蠟燭在裝置上部劇烈燃燒,在下部很快熄滅,從而證明小明的結(jié)論不正確。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

由手持技術(shù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,燒杯頂部二氧化碳濃度增大不多,而氧氣濃度明顯下降。原因是氧氣被消耗,所以得出結(jié)論猜想2成立。

[反思評(píng)價(jià)]

蠟燭燃燒消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,氧氣的濃度不斷改變,蠟燭全部熄滅,反應(yīng)停止,氧氣和二氧化碳濃度趨向平穩(wěn),故選D。

曲線AB段、BC段、CD段變化的原因分別是:

AB:上部蠟燭燃燒導(dǎo)致氧氣濃度越來越低,到B點(diǎn)時(shí)剛好濃度不足,上部蠟燭熄滅。

BC:二氧化碳密度比空氣大,上部二氧化碳逐漸下沉,再加上下部蠟燭燃燒生成新的二氧化碳,把氧氣擠到上部,所以氧氣濃度越來越大,直到C點(diǎn),下部氧氣全部趕到上部,此時(shí)氧氣濃度達(dá)到階段最大。

CD: 下部蠟燭不斷燃燒,不斷消耗上部氧氣,所以氧氣濃度越來越低,直到D點(diǎn)氧氣濃度不足以支持蠟燭燃燒,蠟燭熄滅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)①此氣體是什么物質(zhì)? 驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:

猜想:我認(rèn)為此氣體可能是____________________ ,產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是___________________________。

②我想制取該氣體, 發(fā)生裝置將選取下圖中的_____________________(填序號(hào), 以下同), 收集裝置選取_________________

③如果用下圖所示裝置收集我猜想的氣體, 我認(rèn)為氣體應(yīng)從______ (填“a”或“b)導(dǎo)入。

2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體, 產(chǎn)生它的其中一個(gè)化學(xué)方程式是________; 收集裝置可采用上圖中的_________(填序號(hào))。

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【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

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【題目】20181115日西安市實(shí)施了機(jī)動(dòng)車限行交通管理措施,為了減少空氣污染,汽車上都裝有“催化轉(zhuǎn)化器”,如圖表示治理汽車尾氣所涉及的微觀反應(yīng)過程。

1)該微觀反應(yīng)過程中出現(xiàn)了_________種氧化物。

2)參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為_________。

3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A15℃時(shí),a、b的溶解度均為20g

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C.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.將30℃時(shí)a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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【題目】下列應(yīng)用的原理( 用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是(

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【題目】某溶液由NaOH、KNO3、HCl、H2SO4MgCl2中的一種或幾種組成。向該溶液中滴加BaOH2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入BaOH2溶液體積的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)你從圖中獲得的信息來分析,該溶液中不可能存在的物質(zhì)是__________肯定存在的物質(zhì)是__________

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【題目】如圖為幾種固體的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)NaCl的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是_____

(2)30時(shí),KNO3溶解度曲線的坐標(biāo)值為(3045.8),則30時(shí),KNO3溶液的最大濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))___(只列計(jì)算式,不需要計(jì)算結(jié)果)。

(3)60時(shí),50gKNO3完全溶解于50g蒸餾水,冷卻到30后,有______gKNO3結(jié)晶析出。

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(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為______g;

(2)燒杯里剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____?(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

(3)將燒杯中剩余溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,求需要加水的質(zhì)量為_____?

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