【題目】銫元素(Cs)是元素周期表中第55號(hào)元素,其相對(duì)原子質(zhì)量為133,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示.回答下列問題:
(1)銫原子核外有___ 個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為______ 。
(2)銫元素的化學(xué)性質(zhì)與鈉元素______ (填“相似”或“不相似”),它是一種______ (填“金屬”或“非金屬”)元素,氯化銫的化學(xué)式為______。
(3)銫元素所形成的碳酸鹽的化學(xué)式是______ ,銫元素形成的堿的化學(xué)式為______ 。
【答案】6 1 相似 金屬 CsCl Cs2CO3 CsOH
【解析】
(1)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,銫原子核外有6個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為1;
(2)銫元素的化學(xué)性質(zhì)與鈉元素相似,因?yàn)閮煞N元素的最外層電子數(shù)相等,銫帶“钅”字旁,它是一種金屬元素,氯化銫中銫元素為+1價(jià),氯元素為-1價(jià),則化學(xué)式為CsCl。
(3)銫元素所形成的碳酸鹽是碳酸銫,碳酸根為-2價(jià),則的化學(xué)式是Cs2CO3,銫元素形成的堿是氫氧化銫,氫氧根為-1價(jià),則化學(xué)式為CsOH。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉀是調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)滲透壓和人體體液酸堿平衡的重要物質(zhì),具有維持神經(jīng)的興奮 性和協(xié)助肌肉正常收縮的功能,可以預(yù)防中風(fēng)、降低血 壓。如圖是鉀在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意 圖,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.圖中 x 的值為 8
B.鉀原子的質(zhì)子數(shù)為 19
C.鉀的相對(duì)原子質(zhì)量為 39.10 g
D.鉀原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語表達(dá)
(1)氧化鐵中鐵的化合價(jià)為正三價(jià)________.
(2)三個(gè)硫酸根離子___________.
(3)地殼中最多的金屬元素非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式______________.
(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)時(shí)測(cè)定反應(yīng)容器中溶液pH變化的示意圖。
(1)根據(jù)圖示判斷,該實(shí)驗(yàn)是將___________(填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸”)滴加到另一種溶液中。
(2)滴入溶液體積為V1mL時(shí),溶液中的溶質(zhì)為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A→I是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。其中A、G為紅色固體,C為氣體肥料,D是一種鈉鹽,I為藍(lán)色沉淀。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為_________________。
(2)寫出G→H的化學(xué)方程式為_____________。
(3)D→E屬于_______________反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成以及變化的說法中,正確的是
A.反應(yīng)物中含有氧分子
B.反應(yīng)前后,分子的種類一定發(fā)生改變
C.當(dāng)34份質(zhì)量的H2O2參加反應(yīng)時(shí),生成32份質(zhì)量的O2
D.反應(yīng)物分子中,氫原子與氧原子質(zhì)量之比為2:16
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)一制取二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(2)能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是______。
(3)實(shí)驗(yàn)二說明CO2具有的性質(zhì)是______。
(4)實(shí)驗(yàn)三旋緊瓶蓋后振蕩,觀察到的現(xiàn)象是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后,九年級(jí)化學(xué)興趣小組有一些疑惑不解的問題,于是他們進(jìn)行了以下探究活動(dòng)。
(問題1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)“火星四射”?
(查閱資料1)①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì)。②含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí),其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))為了探究細(xì)鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:取長(zhǎng)短粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和不含碳的細(xì)鐵絲,分別在足量的氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象。你認(rèn)為他們的方案______(填“合理”或“不合理”)。
(問題2)鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?
(查閱資料2)①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);②鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。
(實(shí)驗(yàn)探究2)將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入______溶液,觀察到的現(xiàn)象是______,說明鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。
(問題3)鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
(查閱資料3)①Fe3O4和Fe2O3的分解溫度鐵的熔點(diǎn)見表:②Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4。
Fe3O4 | Fe2O3 | 鐵 | |
分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | - |
熔點(diǎn)/℃ | - | - | 1535 |
(理論探討)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在______之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4。
(拓展延伸)
(1)實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂,必須______。
(2)Fe2O3高溫時(shí)會(huì)分解成Fe3O4和一種氣體,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要工具。如圖所示是元素周期表的部分信息,請(qǐng)認(rèn)真分析,回答下列問題:
(1)分析上表規(guī)律,可推知表中x=__________。
(2)碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是__________。
(3)如圖表示某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)寫出該粒子的符號(hào)_________。
(4)寫出由原子序數(shù)為7、8、19三種元素組成的物質(zhì)名稱__________。
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