【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答：

（1） t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是____；

（2） t2℃時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____；

（3） 在t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序是____；

（4） 從混有少量b的a溶液中分離出a，應(yīng)采用的結(jié)晶方法是____。

【答案】c＜b＜a 33.3% b＞a＞c 降溫結(jié)晶

【解析】

（1）t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c＜b＜a；故答案為：c＜b＜a；
（2）t2℃時，物質(zhì)a的溶解度是50g/100g水，50g水只能溶解25ga，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈33.3%；故答案為：33.3%；
（3）在t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序是b＞a＞c，因為降溫后b的溶解度大于a，c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，還是最�。还蚀鸢笧椋�b＞a＞c；
（4）從混有少量b的a溶液中分離出a，應(yīng)采用的結(jié)晶方法是降溫結(jié)晶，因為a的溶解度受溫度的影響變化比b大；故答案為：降溫結(jié)晶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（　　）

A.正常雨水呈弱酸性的原因：SO2+H2O＝H2SO3

B.用稀硫酸可以除鐵銹：3H2SO4+Fe2O3＝2FeSO4+3H2O

C.用氫氧化鋁治療胃酸過多：Al（OH）3+3HCl＝AlCl3+3H2O

D.乙醇可以用做燃料：C2H5OH+2O2＝2CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖中甲～戊是初中化學(xué)教材中常見物質(zhì)。甲、戊為氧化物且甲為黑色固體，乙、丙分別是酸和堿中的一種，丁是大理石的主要成分。（圖“—”表示相連的物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物與生成物均已略去。）下列說法中不正確的是

A．乙溶液能使紫色石蕊溶液變紅 B．丙溶液能與戊反應(yīng)生成丁

C．甲→戊只能通過置換反應(yīng)實現(xiàn) D．不能由甲通過一步反應(yīng)生成丁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

(1)圖中a、b儀器的名稱：a _________，b _________。

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是_______，裝入藥品前應(yīng)先__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳時，b中應(yīng)加入________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從__________端通入（填“c”或“d”）。

(4)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是_______________（答出一點即可）。

(5)某研究小組為確定合適的金屬制取氫氣，擬用定量的方法測量A1和Zn分別與鹽酸反應(yīng)的快慢，設(shè)計了下圖所示的裝置(實驗中采用表面積相同的鋁絲和鋅絲)。

①實驗時，為了除去鋁絲和鋅絲表面的氧化物，其操作是__________________________。

②實驗測得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖所示，則t2～t3時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包固體混合物A，可能含有BaSO4、FeCl3、Ba（NO3）2、Na2SO4、NaOH、NaCl中的幾種，取少量的A做如下實驗，現(xiàn)象如圖所示。根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷，各步驟均已充分反應(yīng)。

（1）該固體混合物A中一定含有_____，一定沒有_____。

（2）根據(jù)無色溶液E中加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀F，由此該同學(xué)得出此固體粉末中一定含有NaCl，你認(rèn)為此結(jié)論是否正確_____（填“正確”或者“錯誤”）。

（3）根據(jù)上述實驗過程中的現(xiàn)象_____（填“能”或者“否”）計算出該混合物中產(chǎn)生有色沉淀B的2種物質(zhì)的質(zhì)量比，如果能，則寫出質(zhì)量比為_____；如果不能則不填。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“黃銅”是銅鋅合金，具有較機械性能，比純銅耐腐蝕，街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的�，F(xiàn)將20g黃銅投入100g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，剩余的溶液和殘余固體總質(zhì)量為119.8g。已知：Zn+H2 SO4==ZnSO4+ H2↑。

請計算：

（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為________g。

（2）這種黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少________？

（3）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖示中A～F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，E、F類別相同，C是侯氏制堿法得到的“堿”。圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答：

（1）請例舉物質(zhì)C在生活、生產(chǎn)中的一個具體用途為_____。

（2）物質(zhì)B與物質(zhì)C反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_____。

（3）寫出如下兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：①B→A：_____；②F→E：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與社會、生活密切相關(guān)。

（1）揚州炒飯美味可口，下圖為某飯店制作的原料表。制作“揚州炒飯”的主料中的米飯主要含的營養(yǎng)成分是_______ ，配料中能提供能量的營養(yǎng)成分是________ ，調(diào)料食鹽中主要成分的化學(xué)式是_______ 。

主料

秈米飯、鮮雞蛋 3—4 只

配料

海參、雞腿肉、火腿、干貝、蝦仁、花菇、鮮筍等

調(diào)料

食鹽、植物油、味精

（2）豆?jié){機的使用方便了人們的生活，根據(jù)下圖回答相關(guān)問題。

①豆?jié){機的制作材料中屬于金屬材料的是__________（填序號，下同），屬于合成材料的是________ 。

②用銅作電源插孔是利用銅的_______ 性。

③傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來研磨的，研磨的過程主 要是_______ 變化。

④將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的__________操作。

（3）“84消毒液”常用于公共場所殺菌消毒，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），其中氯元素的化合價為________ ，消毒常用的漂白粉中有效成分為次氯酸鈣，其化學(xué)式為_______ 。

（4）利用化學(xué)知識，可以防止生活中一些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生。

①為了保證人身安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須先做________ 實驗。

②為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕_______ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外研究小組通過下圖所示兩種不同的途徑制取膽礬晶體。

請回答下列問題：

（1）雜質(zhì)銅中有含有少量的鋅，可用_____浸泡幾分鐘的方法除去。

（2）通過途徑2制取膽礬，必須進(jìn)行的實驗操作步驟：酸溶、加熱通氧氣、________（填操作名稱）、冷卻結(jié)晶。請寫出銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。

（3）通過途徑1制取膽礬的反應(yīng)方程式為：Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+2X+SO2↑，X的化學(xué)式為_______。與途徑Ⅰ相比，途徑Ⅱ的優(yōu)點是__________（答出一點即可）。

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