【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化。如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出反應(yīng)中氧化物的化學(xué)式_____;

2)參與反應(yīng)的的與的分子個(gè)數(shù)比為_____;

3)試寫(xiě)出該變化的化學(xué)方程式:_____

4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

【答案】、 21 化合反應(yīng)

【解析】

由該化學(xué)變化的微觀示意圖可知,該反應(yīng)為一氧化碳在點(diǎn)燃條件下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)前后各分子個(gè)數(shù)關(guān)系,兩份一氧化碳與一份氧氣反應(yīng)生成兩份二氧化碳,可寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

1)一氧化碳在點(diǎn)燃條件下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)中氧化物有一氧化碳和二氧化碳,化學(xué)式分別為、;

2)參與反應(yīng)的(一氧化碳)的與(氧氣)的分子個(gè)數(shù)比為21;

3)該變化的化學(xué)方程式:

4)該反應(yīng)符合“多變一”特征,基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源,愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé)。

1)如圖所示,電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,玻璃管a中收集到的氣體是_____;若a中收集到10mL氣體,則此時(shí)b中應(yīng)該大約收集到了_____mL氣體。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____組成的。

2)請(qǐng)列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_____。

3)下列做法會(huì)造成水體污染的是_____(填序號(hào))。

①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 ②隨意丟棄廢舊電池

③提倡使用無(wú)磷洗衣粉 ④合理使用化肥和農(nóng)藥

4)下列凈化水的過(guò)程中,說(shuō)法不正確的是_____(填字母)。

A 活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)

B 明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C 自來(lái)水廠凈化水的方法主要有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌

D 凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾

5)日常生活中,常用_____區(qū)分硬水和軟水,實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡(jiǎn)單方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材圖部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下:

請(qǐng)回答:

1)氖原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_______;

2 質(zhì)子數(shù)為的原子形成的離子符號(hào)________,它的氧化物化學(xué)式為________

3)同一周期 (橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有的共同特點(diǎn)是________ (任寫(xiě)一點(diǎn))。

4)氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是

A.Zn2+:一個(gè)鋅離子帶2個(gè)單位正電荷

B.SO2:二氧化硫中含有兩個(gè)氧原子

C.2H:2個(gè)氫元素

D. :氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AF是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。其中A是黑色固體,E是年產(chǎn)量最高的金屬。B、C、D、F為無(wú)色氣體,B轉(zhuǎn)化為D可通過(guò)綠色植物光合作用完成。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。(“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去)請(qǐng)回答:

1C的化學(xué)式____________D物質(zhì)的名稱___________。

2)反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________,該反應(yīng)屬于____________反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)基本類型)。

3)反應(yīng)②____________(填一定不一定)是化合反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說(shuō)法正確的是

H Fe2+ P2O5 KClO3

A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤

B.中數(shù)字5表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

C.表示陽(yáng)離子的有②③

D.中氯元素的化合價(jià)為-1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著人類對(duì)能源的需求量日益增長(zhǎng),化石燃料等面臨枯竭的危險(xiǎn),化石燃料對(duì)環(huán)境的影響也不容忽視。氫氣作為能源,被認(rèn)為是最理想的清潔、高能燃料。

1)化石燃料有_____、石油和天然氣等,它們屬于_____(填不可)再生能源。

2)氫氣燃燒時(shí)的火焰顏色為_____,氫氣是最理想的清潔能源原因是_____。

3)利用化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算,完全燃燒8 kg氫氣,至少需要氧氣的質(zhì)量是多少_____?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、DE是初中化學(xué)常見(jiàn)的5種無(wú)色氣體,其中兩種是單質(zhì),三種是化合物。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(部分物質(zhì)已略去)。

1D物質(zhì)的化學(xué)式為______________。

2 寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途________________

3AE反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

4AC的反應(yīng)屬于______________(填基本反應(yīng)類型)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

平昌冬奧會(huì)閉幕式上,“2022,相約北京文藝表演蘊(yùn)含了豐富的中國(guó)文化,展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)形象。

熊貓木偶 熊貓木偶高2.35m,質(zhì)量?jī)H為10kg,用鋁合金管材和碳纖維條做框架,配合LED燈制作而成。其中,碳纖維是含碳量高于90%的新型材料,密度比鋁小,強(qiáng)度比鋼大。力學(xué)上,材料在外力作用下抵抗破壞(變形和斷裂)的能力稱為強(qiáng)度。使材料變形和斷裂時(shí)所需的力越大強(qiáng)度就越高。為了提高碳纖維的強(qiáng)度,必須選擇適當(dāng)?shù)念A(yù)氧化條件。預(yù)氧化過(guò)程主要影響強(qiáng)度的因素有溫度、熱處理時(shí)間等。下圖是預(yù)氧絲強(qiáng)度與熱處理溫度關(guān)系曲線。

智能機(jī)器人 中國(guó)新一代智能機(jī)器人與輪滑舞者共舞、互動(dòng),在導(dǎo)航精準(zhǔn)性、動(dòng)作復(fù)雜性和靈活性等方面,實(shí)現(xiàn)了人工智能領(lǐng)域的升級(jí)創(chuàng)新。

石墨烯智能發(fā)熱服 這種智能發(fā)熱服可在20℃的條件下持續(xù)發(fā)熱4h。石墨烯是一種超級(jí)新型納米材料,具有超高強(qiáng)度、超高導(dǎo)熱系數(shù),通過(guò)工藝的處理可以持續(xù)的發(fā)熱,成為要溫度不要厚度的可穿戴材料,并且能在30-50℃之間自由的調(diào)控溫度,被業(yè)界譽(yù)為新材料之王。實(shí)際上石墨烯本來(lái)就存在于自然界,只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。石墨烯一層層疊起來(lái)就是石墨,厚1毫米的石墨大約包含300萬(wàn)層石墨烯。隨著科技的發(fā)展,制備石墨烯的方法也層出不窮。

根據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。

(1)熊貓木偶框架的制作材料是____。

(2)碳纖維的特點(diǎn)是_____。

(3)1毫米的石墨大約包含300萬(wàn)層墨烯,反映微粒的特征_____。

(4)下列說(shuō)法正確的是___。

A 熊貓木偶、智能機(jī)器人、石墨烯智能發(fā)熱服展現(xiàn)了中國(guó)智慧

B 中國(guó)新一代智能機(jī)器人在動(dòng)作、導(dǎo)航等方面實(shí)現(xiàn)了人工智能領(lǐng)域的升級(jí)創(chuàng)新

C 碳纖維具有優(yōu)良的性能,將有廣泛的應(yīng)用前景

D 碳纖維生產(chǎn)過(guò)程中,熱處理溫度越高預(yù)氧絲強(qiáng)度越大

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