【題目】將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余
B.反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等
C.0﹣t1時(shí)段,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大
D.0﹣t2時(shí)段,參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等
【答案】D
【解析】A.由圖示可知,反應(yīng)后生成的氫氣質(zhì)量相等,由反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比可知,反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等時(shí),消耗金屬鎂的質(zhì)量少、鐵的質(zhì)量多,根據(jù)“等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉與酸反應(yīng)”可知,鎂一定剩余,故A說(shuō)法正確;
B.由圖可知生成的氫氣質(zhì)量是相等,則參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量相等,故B說(shuō)法正確;
C.由圖可知,0﹣t1時(shí)段,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量曲線鎂在鐵的上方,即鎂反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量比鐵的多,故C說(shuō)法正確;
D.0﹣t2時(shí)段產(chǎn)生的氫氣相等,而反應(yīng)中生成氫氣質(zhì)量相等時(shí),鎂反應(yīng)的質(zhì)量少、鐵反應(yīng)的質(zhì)量多,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;故選D
試題分析:根據(jù)圖示中生成氫氣的質(zhì)量相等,則消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等;根據(jù)產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣時(shí),消耗鐵的質(zhì)量大于鎂的質(zhì)量分析;根據(jù)圖示可知0﹣t1時(shí)段鎂反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大于鐵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、D為固體且組成元素相同,A為紫黑色;X、F為液體且組成元素相同,E為產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見(jiàn)氣體,Y是紅色的金屬。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:B ,Y ;
(2)C在反應(yīng)③中起 作用。
(3)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:① ;⑤ 。
(4)反應(yīng)⑥在催化反應(yīng)室中進(jìn)行,且發(fā)生多個(gè)反應(yīng),如Ⅰ和Ⅱ,請(qǐng)推斷完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式:
Ⅰ Ⅱ C+ 2CO
(5)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合(原子利用率為100%),可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品,寫(xiě)出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A.探究水的組成 B.探究化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律
C.探究分子運(yùn)動(dòng) D.探究二氧化錳能否加快過(guò)氧化氫分解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置見(jiàn)如圖).以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
C.此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果
D.此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃,沒(méi)有發(fā)生變化的是
A.溶液的質(zhì)量 B.溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶液里溶劑的質(zhì)量 D.溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中,鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是( )
A.27∶32∶102 B.27∶24∶43 C.4∶3∶2 D.108∶96∶204
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中容器I、II體積相同,起始時(shí)紅墨水左右兩端液面保持相平,若利用針筒將一定量液體同時(shí)注入容器中,并迅速關(guān)閉彈簧夾,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有可能觀察到紅墨水左低右高的是
選 項(xiàng) | 容器I內(nèi) | 針筒I內(nèi) | 容器II內(nèi) | 針筒II內(nèi) |
A | 硝酸銨 | 5mL水 | 氫氧化鈉 | 5mL水 |
B | 氯化鈉 | 5mL水 | 氧化鈣 | 5mL水 |
C | 充滿二氧化碳 | 5mL氫氧化鈉濃溶液 | 充滿二氧化碳 | 5mL澄清石灰水 |
D | 0.5g鋅粉 | 5g9.8%的稀硫酸 | 0.5g鐵粉 | 5g9.8%的稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有氮?dú)、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%。使該混合氣體通過(guò)足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過(guò)量的石灰水中,能得到白色沉淀的質(zhì)量為
A.30g B.50g C.100g D.150g
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