【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗如下:用注射器抽取30 mL空氣(活塞拉至30 mL刻度處),硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為50 mL,在硬質(zhì)玻璃管中放入過量的銅粉,在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球,點(diǎn)燃酒精燈,反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球,待充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管,注射器中氣體的體積為14 mL。(提示:銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng),生成氧化銅)

(1)寫出銅粉與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________。

(2)實驗時,銅粉過量的目的是_____________;________(不能”)用木炭代替銅粉進(jìn)行相同實驗。

(3)實驗測得空氣中氧氣的含量為________。

【答案】銅+氧氣氧化銅充分消耗空氣中的氧氣不能20%()

【解析】

(1)該實驗的原理是:銅粉與氧氣反應(yīng)生成氧化銅;發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:銅+氧氣 氧化銅

(2)實驗時,為了完全除去空氣中的氧氣,銅粉必須是過量的,否則得出的結(jié)果不準(zhǔn)確,銅粉與氧氣反應(yīng)生成固體氧化銅,而木條與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)氣壓基本不變,無法測量氧氣的含量,故不能用木炭代替銅粉進(jìn)行相同實驗

(3)原裝置內(nèi)氣體體積為30ml+50ml=80ml;待充分反應(yīng)后,冷卻至室溫;將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管,注射器中氣體的體積為14mL.則反應(yīng)消耗氧氣的體積為30ml-14ml=16ml;實驗測得空氣中氧氣的含量為×100%=20%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗原理與化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫都正確的是()

A. 用熟石灰和鹽酸反應(yīng):CaO+2HCI=CaCl2+H2O

B. 洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4=CuS04+H2

C. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3022Fe203

D. 用氫氧化鈉吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2S03+H20

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖A、B、C三種體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)P點(diǎn)含義__________________;

(2)t2時,將15g A物質(zhì)放入50g水中充分溶解后,形成溶液的質(zhì)量____g;

(3)若A物質(zhì)中含有少的B物質(zhì),提純A物質(zhì)的方法是_____;(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)

(4)t3時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降t1三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖裝置可用來收集氣體,試回答下列問題。

(1)若用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從____導(dǎo)管口通入。若收集氫氣(氫氣的密度比空氣小),則氫氣應(yīng)從____導(dǎo)管口通入。如要檢驗是否已收集滿了氧氣,可將帶火星的木條放在____處。

(2)若用排水法收集氧氣,瓶內(nèi)裝滿水,氣體從____端通入。若裝置中儲存了氧氣,要用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)行實驗,水應(yīng)從____端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)是初中常見的化學(xué)物質(zhì),甲、乙都是化合物,丙是單質(zhì)。甲、乙都含有相同的兩種元素。它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。(“→”表示轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物和生成物已略去)

(1)丙的物質(zhì)名稱為:_____,請寫出丙的一種化學(xué)性質(zhì)_____;

(2)請寫出甲轉(zhuǎn)化為乙的文字表達(dá)式:_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是

A圖①表示向稀鹽酸中不斷加水

B.圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用

C.圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D.圖④表示20℃時,向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人們?yōu)榱私沂驹咏Y(jié)構(gòu)的秘密,經(jīng)歷了漫長的探究過程。自1897年湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子并提出類似西瓜的原子模型,1911年物理學(xué)家盧瑟福等人探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)時又進(jìn)行了下面的實驗。他們在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動的α粒子轟擊金箔時發(fā)現(xiàn):①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動方向;②一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動方向;③有極少數(shù)α粒子被彈了回來。

請你根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因。

(1)現(xiàn)象①_______________________________。

(2)現(xiàn)象②______________________________

(3)現(xiàn)象③________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】哈爾濱市的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高都有化學(xué)做出的貢獻(xiàn).下列關(guān)于人們衣、食、住、行的敘述中錯誤的是( 。

A.紡織廠用有機(jī)合成纖維和天然纖維混合紡織的面料,讓冰城人的穿著舒適挺括,更加自信

B.食品添加劑可改善食品的品質(zhì),增加食品的營養(yǎng)成分,因此在食物中添加越多越好

C.冬季取暖實行集中供熱、廢氣綜合處理,使家鄉(xiāng)的天變得更藍(lán)

D.用化學(xué)方法研制的新型材料堅固、耐用,將使哈爾濱市的地鐵工程成為方便人們出行的百年大計

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:

向試管內(nèi)的液體加熱時,所加的液體不得超過試管容積的________;

用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的________;

取用藥品時,如果沒有說明用量,應(yīng)取最少量,如液體取________;

用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處________;

固體藥品通常保存在________里,取用固體藥品一般用________,塊狀藥品用________夾取,液體藥品通常盛放在________里.

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