【題目】下列實驗原理與化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫都正確的是（）

A. 用熟石灰和鹽酸反應(yīng)：CaO+2HCI＝CaCl2+H2O

B. 洗去試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4=CuS04+H2↑

C. 鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3022Fe203

D. 用氫氧化鈉吸收二氧化硫：2NaOH+SO2=Na2S03+H20

【答案】D

【解析】

A、熟石灰學(xué)名氫氧化鈣，化學(xué)式為Ca(OH)2，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCI＝CaCl2+2H2O，選項錯誤；B、根據(jù)金屬活動性順序可知，銅無法與稀酸反應(yīng)，選項錯誤；C、鐵絲在純氧中燃燒生成黑色的四氧化三鐵，化學(xué)式為Fe3O4，化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4，選項錯誤；D、氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，選項正確。故本題選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸可發(fā)生反應(yīng)：4HNO32NO2↑+X+2H2O．據(jù)此回答：

（1）反應(yīng)的基本類型屬于________ 反應(yīng)．

（2）X的化學(xué)式為　________ 　，推斷的依據(jù)為________ ．

（3）硝酸的保存應(yīng)注意________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為測定一包石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實驗：往12克的固體樣品中不斷加入稀鹽酸，直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生，共用去稀鹽酸100克。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

注：①該反應(yīng)中，樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，碳酸鈣完全反應(yīng)。

②計算結(jié)果保留一位小數(shù)。

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g．

（2）計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，化石燃料是目前人類最重要的能源物質(zhì)，請回答：

（1）下列燃料中，屬于化石燃料的是_______ ．

A. 汽油 B. 液化石油氣 C. 柴油 D. 天然氣； E. 木炭 F. 焦炭 G. 稻草

（2）寫出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式________．

（3）運用化學(xué)技術(shù)與方法科學(xué)改造和應(yīng)用化石燃料是化學(xué)科學(xué)的使命，在石油加工過程中，依據(jù)各成分沸點不同對其進(jìn)行改造的方法叫做________，在煤的綜合利用中，改變煤的組成和結(jié)構(gòu)的過程屬于________變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃料的合理使用是解決環(huán)境污染重要途徑．

①氫氣被譽為“最理想的燃料”，請用化學(xué)方程式解釋原因________．

②今年各地霧霾頻發(fā)導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多，是因為空氣中新增了大量的________（填字母序號）．

a、二氧化碳 b、氮氧化物 c、二氧化硫 d、可吸入顆粒物

③我國已經(jīng)開發(fā)和推廣使用乙醇汽油，其中含乙醇（C2H5OH）10%，乙醇的摩爾質(zhì)量是________，每摩爾乙醇分子中含________個氫原子．

④乙醇和甲烷都是常用的燃料，完全燃燒后產(chǎn)物相同，若燃燒2mol乙醇釋放出的二氧化碳與________g甲烷燃燒釋放出的二氧化碳的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：①________，②________．

（2）用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是　________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

（3）實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時，往長頸漏斗中應(yīng)加入________．若用G來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從　________進(jìn)（選“a”或“b”），制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是________（選擇“B”或“C”），與另一個裝置相比，其優(yōu)點是：________ ．

（4）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，實驗室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答：

①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．

②實驗室制取H2S氣體時，發(fā)生裝置應(yīng)選用________，收集裝置應(yīng)選用________（填儀器編號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗設(shè)計時化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)，請根據(jù)下列實驗要求回答相關(guān)問題：

（活動與探究一）用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì)．

實驗一

實驗二

（1）實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；對比A瓶與________（填“B”或“C”）瓶的實驗現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．

（2）實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是________，結(jié)論是________（用化學(xué)方程式表示）．

（活動與探究二）用變量控制方法探究影響物質(zhì)溶解性的因素．

實驗三

實驗四

（3）實驗三目的是探究________對硝酸鉀溶解性的影響；實驗四是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度和________．

（活動與探究三）定量測定空氣中氧氣的含量．

實驗五

（4）實驗五中，反應(yīng)的原理為________（用化學(xué)方程式表示）；裝置一比裝置二更合理，理由是________；

（5）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表：

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

30mL

20mL

12mL

________

定量實驗操作中易產(chǎn)生誤差，如果反應(yīng)前氣球中存在氣體（其量小于注射器內(nèi)的空氣），而實驗后冷卻至室溫，將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù)，導(dǎo)致實驗測得結(jié)果________（填“偏小”、“偏大”或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】沼氣是當(dāng)今已開發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一，使用沼氣是解決農(nóng)村能源不足問題的一條重要途徑，下圖是沼氣的產(chǎn)生和應(yīng)用示意圖。

（1）沼氣應(yīng)用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：____能；

（2）打開沼氣灶的開關(guān)，沼氣能自動噴出，從氣壓的角度講是因為______________________

（3）沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫氣體、一氧化碳、水蒸氣等，沼氣略帶臭味，你分析臭味可能來自___________等氣體；從安全方面考慮，使用沼氣時一定要防止沼氣中混入_________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗如下：用注射器抽取30 mL空氣(活塞拉至30 mL刻度處)，硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為50 mL，在硬質(zhì)玻璃管中放入過量的銅粉，在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球，點燃酒精燈，反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球，待充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管，注射器中氣體的體積為14 mL。(提示：銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)，生成氧化銅)

(1)寫出銅粉與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：______________。

(2)實驗時，銅粉過量的目的是_____________；________(填“能”或“不能”)用木炭代替銅粉進(jìn)行相同實驗。

(3)實驗測得空氣中氧氣的含量為________。

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