高溫或猛烈撞擊均會使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應(yīng),生成大量氣體,放出大量的熱,因而發(fā)生爆炸。已知硝酸銨爆炸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NH4NO32N2O24X,則X的化學(xué)式是       。

 

H2O

【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由反應(yīng)物(或生成物)推斷生成物(或反應(yīng)物)中的化學(xué)式是前幾年中考的常見試題,盡管所給出的化學(xué)方程式可能是沒學(xué)過的,但只要依據(jù)質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)——“化學(xué)反應(yīng)前后各元素的種類和原子總數(shù)均不會改變進行推理,就得到答案:

2N × 22H × 42O × 32N × 2O × 24x  

4x8H4O        x2HO      xH2O

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測6 題型:選擇題

在實驗室中,同學(xué)們用如圖裝置制取純凈的CO2,下列說法不正確的是(  )

[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

 

A、中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3固體代替

B中沒有白色沉淀產(chǎn)生,說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體

C、中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O

D、將燃著的小木條放在中的集氣瓶口,可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測3 題型:計算題

某硝酸銨樣品中,可能混入了尿素或硫酸銨,經(jīng)分析得知該樣品中含氮元素36%,試判斷該硝酸銨樣品中混入的是哪種雜質(zhì)?

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測3 題型:選擇題

下符號只有微觀意義的是(  

A、N    BO2    C、Fe    D、2N

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測2 題型:填空題

現(xiàn)有下列物質(zhì):水銀 空氣 氯酸鉀 五氧化二磷 糖水 硫粉 加熱高錳酸鉀后的剩余固體 氨氣 生石灰

其中屬于混合物的是______,屬于化合物的是_____,屬于單質(zhì)的是______,屬于氧化物的是        ,屬于非金屬單質(zhì)的是       

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測2 題型:選擇題

現(xiàn)有下列一些說法:溶液都是無色透明、均一、穩(wěn)定的混合物;同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃;糖水是溶液,鹽水是溶液,混合在一起,既有糖又有鹽,就不是溶液了;在某種溶質(zhì)的飽和溶液中再加入這種溶質(zhì),溶液的質(zhì)量隨之增大;一杯調(diào)好的糖水,喝第一口特別甜,越喝越不甜,說明后來喝的糖水要變稀些;把飽和溶液溫度升高時,若溶液質(zhì)量不變,則溶質(zhì)質(zhì)量也不變。其中不正確的是(  

A、②④⑤⑥    B、①③④⑤  C①②③④⑤   D、①②③⑤⑥

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測2 題型:選擇題

以下生活中的實例,不能證明空氣中所含物質(zhì)的是(  )

A、清晨小草上有露珠--含水蒸氣

B、敞口放置的澄清石灰水上有一層白膜--含二氧化碳

C、煤爐通風口蓋住后燃燒不旺--含二氧化碳

D、夏天從冰箱里拿出的飲料外壁會潮濕--含水蒸氣

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測1 題型:選擇題

同學(xué)們在做氧氣性質(zhì)實驗時,將點燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的不明顯,導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是( )

A、排水法收集結(jié)束時集氣瓶內(nèi)的水有殘留

B、導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣

C、排水法收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面

D、排水法收集前未將氧氣瓶灌滿水

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014中考名師推薦化學(xué)--氣體制取和凈化(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)制取氣體,可用如圖裝置制取、干燥和收集的是

A Zn+H2SO4=ZnSO4+H2        

B 2H2O22H2O+O2

C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 

D 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

 

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