下列反應(yīng)制取氣體，可用如圖裝置制取、干燥和收集的是

A Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑         

B 2H2O22H2O+O2↑

C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑  

D 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

 

B

【解析】A、鋅與稀硫酸常溫下反應(yīng)制取氫氣，可用圖示的發(fā)生裝置進(jìn)行氣體的制取，也可使用氫氧化鈉干燥氫氣，但氫氣密度小于空氣，不能用向上排空氣法進(jìn)行收集；故A不正確；

B、常溫下過氧化氫分解制取氧氣，可用圖示的發(fā)生裝置進(jìn)行氣體的制取，也可使用氫氧化鈉干燥氧氣，氧氣密度大于空氣，也能使???向上排空氣法收集；故B正確；

C、常溫下碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可用圖示的發(fā)生裝置進(jìn)行氣體的制取，但二氧化碳會(huì)被氫氧化鈉吸收而不能使用氫氧化鈉進(jìn)行干燥；故C不正確；

D、氯化銨與氫氧化鈣兩種固體物質(zhì)反應(yīng)制取氨氣需要加熱，不可用圖示的發(fā)生裝置進(jìn)行氣體的制�。还�D不正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)2 題型：填空題

高溫或猛烈撞擊均會(huì)使化肥硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應(yīng)，生成大量氣體，放出大量的熱，因而發(fā)生爆炸。已知硝酸銨爆炸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NH4NO3＝2N2↑＋O2↑＋4X，則X的化學(xué)式是       。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--科學(xué)探究 題型：選擇題

設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，正確的探究過程應(yīng)該是（　�。�

①作出假設(shè)    ②實(shí)驗(yàn)（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和完成實(shí)驗(yàn)）  ③提出問題   ④根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論   ⑤與他人交流和合作。

A．①②③④⑤    B．③②①④⑤   C．②③①⑤④   D．③①②④⑤

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--物質(zhì)檢驗(yàn)、推斷、分離、提純（解析版） 題型：選擇題

對(duì)分離與提純海水流程的有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．可用降低溫度的方法從海水中獲得粗鹽

B．粗鹽提純?yōu)檩^純凈食鹽晶體的操作為：溶解、過濾、蒸發(fā)

C．通常在鹵水中加入熟石灰制取氫氧化鎂

D．海水中的食鹽用途廣泛，例如侯德榜利用食鹽為原料制得了純堿

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--氣體制取和凈化（解析版） 題型：探究題

有下列裝置，其中A是氣體發(fā)生裝置，B、C、D、E是氣體收集裝置，E還可作氣體的凈化裝置（E裝置有多個(gè)備用）

（1）當(dāng)用大理石和鹽酸制取CO2時(shí)，選取的收集裝置是      （填“B”或“C”或“D”）為了得到純凈、干燥的CO2，首先在E裝置中注入足量的NaOH溶液來除去HCl，你認(rèn)為該方法是否恰當(dāng)并說明理由           ，然后在另一個(gè)E裝置中注入濃硫酸，其作用是               。

（2）當(dāng)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為           ，若a與c相連來收集氧氣，還需將裝置E         。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--信息給予題和圖表題 題型：填空題

將宏觀、微觀及符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

①?gòu)奈⒂^角度看，A表示      （填符號(hào)），B中每個(gè)分子由     個(gè)原子構(gòu)成；

②從宏觀角度看，圖中表示單質(zhì)的是      （填字母序號(hào)）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--信息給予題和圖表題 題型：選擇題

化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具之一，根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是

A．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

B．化學(xué)反應(yīng)的快慢

C．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

D．各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014黑龍江省畢測(cè)試二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

丙氨酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位，它的化學(xué)式是C3H702N，下列關(guān)于丙氨酸的敘述正確的是--( )

A．丙氨酸由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成

B．丙氨酸分子中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8

C．一個(gè)丙氨酸分子中含有48個(gè)質(zhì)子

D．丙氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考調(diào)研測(cè)試二化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）下圖是氫氣與氧氣在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；

(2從物質(zhì)分類角度來看，氫氣屬于純凈物中的 ；

（3）此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有___________________________。

 

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