在化學(xué)方程式aA+bB=cC+dD中
（1）若D的后面標(biāo)有“↑”，可以推斷A、B、C三種物質(zhì)一定不屬于
 
物質(zhì)（填物質(zhì)的狀態(tài)）．
（2）若D的后面標(biāo)有“↓”，我們可以推斷：
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的概念、讀法和含義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式中“↑”、“↓”的含義，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）“↑”表示有氣體生成，若反應(yīng)物中由氣體，則氣體生成物的后面不需要標(biāo)注“↑”，若D的后面標(biāo)有“↑”，則可以推斷A、B、C三種物質(zhì)一定不屬于氣態(tài)物質(zhì)．
（2）“↓”表示在溶液中有沉淀生成，若反應(yīng)物中有固體，則固體生成物的后面不需要標(biāo)注“↓”，若D的后面標(biāo)有“↓”，我們可以推斷在該反應(yīng)中，A、B兩種物質(zhì)一定不以固態(tài)形式存在．
故答案為：（1）氣態(tài)；（2）該反應(yīng)的溶液中進(jìn)行；在該反應(yīng)中，A、B兩種物質(zhì)一定不以固態(tài)形式存在．
點(diǎn)評：本題難度不大，了解化學(xué)方程式中符號的“↑”、“↓”的含義并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組對不同條件下的硝酸鉀的溶解情況進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：在甲乙丙三個(gè)燒杯中放入20g硝酸鉀晶體，再分別加入50g冷水、熱水與酒精，充分?jǐn)嚢韬螅ū３指髯缘臏囟炔蛔儯Y(jié)果如圖所示．
（1）甲燒杯中溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）由以上實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：影響物質(zhì)溶解度的因素有
 
、
 
．
（3）將乙燒杯中的溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài)．則t1℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是
 
g/100g水．再往乙燒杯中加入10g水，改變溫度至t2℃時(shí)，溶液又恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，則t1
 
t2（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你書寫出下面的兩個(gè)化學(xué)方程式．
（1）“非典”肆虐時(shí)期，過氧乙酸（C2H4O3）是被人們廣泛使用的消毒劑．它無色且有辛辣味；具有強(qiáng)氧化性，溫度稍高即分解放出氧氣并生成醋酸（C2H4O2）．請寫過氧乙酸分解的化學(xué)方程式：
 
．
（2）向硫代硫酸鈉（Na2S2O3）溶液逐滴滴入稀硫酸（H2SO4）溶液，會(huì)產(chǎn)生黃色渾濁（S單質(zhì)生成），同時(shí)生成硫酸鈉（能溶于水）、水和二氧化硫氣體．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

孫揚(yáng)同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細(xì)沙如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功．
（1）該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有：
 
；
（2）改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：
 
；
（3）反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式是：
 
，屬于
 
（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求填空．
（1）塑料袋曾給人們的生活帶來很大方便，如今卻被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”，我國每天消耗約10億只塑料袋．國務(wù)院發(fā)出通知從今年6月1日起限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋．請回答下列問題：
①塑料屬于
 
（填“天然”或“合成”）材料．
②聚乙烯塑料完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有
 
元素．
③從環(huán)境或能源角度，談一點(diǎn)限制生產(chǎn)和使用塑料購物袋的意義：
 
．
（2）①國際冰川專家最近指出，喜馬拉雅山冰川按現(xiàn)在的消融速度，至2035年將全部融化殆盡．與這種現(xiàn)象密切相關(guān)的氣體的化學(xué)式為
 
．
②人患甲狀腺功能亢進(jìn)是由于人體缺少
 
元素．（填寫元素符號）
③維生素C的水溶液顯
 
性． 如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C？
 
．
④NH4NO3中氮元素的化合價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）手機(jī)、筆記本電腦等電子產(chǎn)品中使用的鋰電池具有體積小、放電時(shí)間長等優(yōu)點(diǎn)，其放電時(shí)的工作原理是（Li）與二氧化錳作用生成LiMnO2，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）打火機(jī)中的燃料的主要成分是C4H10，請寫出C4H10完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

河南葉縣因盛產(chǎn)食鹽而被譽(yù)為鹽都，食鹽的主要成分NaCl由
 
 （填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成；除去食鹽中少量泥沙的操作步驟是：溶解→
 
→蒸發(fā)，電解食鹽水可制得燒堿：2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+X↑，則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)方程式并指出其中的化合反應(yīng)是
 
分解反應(yīng)是
 

（1）氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣
 
；
（2）高錳酸鉀加熱制氧氣
 
；
（3）碳在氧氣中燃燒
 
；
（4）銅在空氣中加熱變黑了
 
；
（5）通電分解水
 
；     
（6）白磷自燃
 
；
（7）過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣
 
；
（8）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（9）軍事上用鎂燃燒制造照明彈
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂、鐵在日常生活中都有較廣泛的用途．如：
（1）鎂在空氣中燃燒時(shí)，能發(fā)出耀眼的白光，可用來制造鎂閃光燈，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）用化學(xué)方程式表示為什么不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因：
 
．

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