【題目】下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問題。

（1）①實(shí)驗(yàn)中銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明_________，80℃熱水中的白磷不燃燒，說明_________。

（2）②實(shí)驗(yàn)中燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明____________。

（3）③實(shí)驗(yàn)中下層蠟燭先熄滅，說明__________、______。

（4）④實(shí)驗(yàn)既能說明甲烷具有_______性，還能說明甲烷中含有_________元素。

【答案】白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低 可燃物燃燒需要與氧氣接觸 分子在不斷運(yùn)動(dòng) 通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒 密度大于空氣 可燃 碳、氫

【解析】

（1）①實(shí)驗(yàn)中銅片上白磷（著火點(diǎn)40℃）燃燒，紅磷（著火點(diǎn)240℃）不燃燒，說明：白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低；80℃熱水中的白磷不燃燒，說明：可燃物燃燒需要與氧氣接觸；

（2）②實(shí)驗(yàn)中燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明：濃氨水有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)；

（3）③實(shí)驗(yàn)中下層蠟燭先熄滅，說明：1、通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒2、二氧化碳密度大于空氣 ；

（4）④實(shí)驗(yàn)甲烷在空氣中燃燒，說明甲烷具有可燃性；燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明甲烷中含有氫元素，倒入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，說明甲烷中含有碳元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

B.探究MnO2能否加快H2O2分解

C.驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

D.探究CO2對銅生銹是否有影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。

（1）下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中，不正確的是____________________（填序號(hào)）。

A 用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性

B 通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹

C 硬鋁（鋁合金）的硬度小于純鋁

D 金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源

（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時(shí)銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（3）某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實(shí)驗(yàn):

② A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。

②只通過A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是____________________（填序號(hào)）;

A Cu、Ag、稀鹽酸

B Cu、AgNO3溶液

③實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對試管中固體的成分提出以下四種猜想:

A Zn、Cu、Ag

B Zn、Cu

C Cu、Ag

D Ag

這四種猜想中明顯不合理的是____________________（填序號(hào)）。

（4）某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。

①實(shí)驗(yàn)停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。

② 如何處理尾氣:____________________。

③ 反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會(huì)____________________（選填 “增加”“減少”或 “不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】壓力是一種非電量的物理量，它可以用指針式氣體壓力表來測量，也可以用壓力傳感器把壓力轉(zhuǎn)換成電量，用數(shù)字電壓表測量和監(jiān)控。氣體壓力傳感器可用于檢測氣壓變化，并以數(shù)字、曲線等多種形式顯示出來。圖l為空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置。連接好實(shí)驗(yàn)裝置，將壓力傳感器接入電腦并打開，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的足量紅磷伸入集氣瓶并立即塞緊橡皮塞。集氣瓶內(nèi)氣壓一時(shí)間關(guān)系如圖2所示。

（1）寫出圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

（2）圖1集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是什么？_____

（3）圖2中BC段氣壓突然增大的原因是什么？_____

（4）圖2中CD段壓強(qiáng)減少原理是什么？_____

（5）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6g放入大試管中加熱，并在同時(shí)測定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)，

請分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

反應(yīng)時(shí)間/min

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

剩余固體質(zhì)量/g

5.20

4.60

4.20

4.10

4.08

(1)完全反應(yīng)時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；

(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1為溴原子(Br)的結(jié)構(gòu)示意圖:圖2為A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題:

（1）圖1粒子第三層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之差為_____ ;圖2中與圖1粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是____ (填字母代號(hào))。

（2）圖2中E粒子形成的單質(zhì)的化學(xué)式是_______________。

（3）圖2的結(jié)構(gòu)示意圖中，________________(填字 母代號(hào))表示的是非金屬元素的粒子。

（4）圖2中C粒子構(gòu)成的單質(zhì)所屬的這類氣體統(tǒng)稱為________________。

（5）含有圖2中D元素的氧化物的化學(xué)式是________________，標(biāo)出其中非氧元素的化合價(jià)________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣G是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，AB和EF分別是由相同元素組成的化合物，D、E、F在通常狀況下是氣體，G是大理石的主要成分，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。

（1）A的化學(xué)式是_____。

（2）反應(yīng)②是放熱反應(yīng)，則反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____。

（3）反應(yīng)⑤的用途有_____。

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。（要求該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液

B. t2℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C. t2℃時(shí)，將15g甲物質(zhì)加入到50g水中，再降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2℃的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是硅元素在元素周期表中的信息和其原子結(jié)構(gòu)示意圖，則下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.硅是地殼中含量最多的非金屬元素

B.硅元素位于元素周期表中的第三周期

C.硅的相對原子質(zhì)量為28.09

D.硅原子核內(nèi)有14個(gè)中子

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