【題目】折疊式電動(dòng)車成為了上班族熱愛的交通工具,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)上述含有的金屬元素是_______(寫符號,一種即可下同)。
(2)不銹鋼是_______(填“純凈物”或“混合物”),工業(yè)上以生鐵為原料治煉成制,生鐵和鋼的主要區(qū)別是_______。
(3)鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的_______(填 “強(qiáng)”或“弱”).空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是_______,(寫出有關(guān)化學(xué)方程式)。
(4)大量材料的出現(xiàn)給人類生活帶來了積極的影響,請談?wù)劵瘜W(xué)與生活的關(guān)系:_______。
【答案】Fe或Al 混合物 含碳量不同 強(qiáng) 化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步,提高了人類的生活質(zhì)量
【解析】
混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成。
(1)上述含有金屬元素的物質(zhì)是不銹鋼、鋁制輪轂,不銹鋼中含有的金屬元素是鐵,鋁制輪轂中含有的金屬元素是鋁,元素符號為Fe、Al。
(2)不銹鋼是一種鐵合金,主要成分是鐵,還含有少量的鉻、鎳等,故是混合物;工業(yè)上以生鐵為原料冶煉成鋼,生鐵和鋼的主要區(qū)別是含碳量不同,生鐵中的含碳量在2%到4.3%之間,鋼中的含碳量在0.03%到2%之間;
(3)鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng),但鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成結(jié)構(gòu)致密的氧化鋁薄膜,可以防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化,故鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(4)大量材料的出現(xiàn)給人類生活帶來了積極的影響,化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步,提高了人類的生活質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上利用某廢渣(含FeSO4、Fe2(SO4)3及少量CaO和MgO)制備高檔顏料鐵紅(主要成分為Fe2O3)和回收(NH4)2SO4.具體生產(chǎn)流程如下:
(背景信息)
a 氧化還原反應(yīng)中,會(huì)有元素化合價(jià)發(fā)生變化。
b 3Fe2(SO4)3+12NH3H2O=(NH4)2Fe6(SO4)4(OH)12↓(銨黃鐵礬晶體)+5(NH4)2SO4
(1)步驟③中操作Y的名稱是_______________。
(2)加入物質(zhì)X溶解廢渣,X應(yīng)選用______________(填序號)。
A 鹽酸 B 硫酸 C 氨水 D 氫氧化鈉
步驟①酸浸時(shí),生成鹽的化學(xué)方程式為___________________________(任寫一個(gè))。
(3)步驟②通入氧氣氧化的目的是_________________;工業(yè)上對該操作控制在4小時(shí)左右為宜,根據(jù)如圖有關(guān)數(shù)據(jù)分析,影響Fe2+氧化率的變化規(guī)律:________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水,下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)自來水廠生產(chǎn)過程中,使用的凈水方法有_____(填字母序號)。
A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是_____。
(3)活性炭具有吸附性,是因?yàn)樗哂?/span>_____的結(jié)構(gòu)。
(4)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的_____,攪拌,如果觀察到_____,則樣品為軟水。生活中常用_____的方法使硬水軟化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言,請用化學(xué)用語填空:
①兩個(gè)二氧化氮分子_____;
②銨根離子______;
③過氧化氫中氧元素的化合價(jià) _____;
④寫出符號“2CH4”中數(shù)字的含義:“2”表示 ______;“4”表示 ______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小明在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí),歸納出鹽酸的五條化學(xué)性 質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應(yīng))。
(1)為了驗(yàn)證性質(zhì),小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中,溶液變_____色。
(2)圖中物質(zhì)A為氫氧化鎂或氫氧化鋁,則代表的物質(zhì)類別是________。
(3)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____ 。
(4)可用物質(zhì)A治療胃酸過多,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。(只寫其中一個(gè))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)后,小明將未經(jīng)砂紙打磨的鋁條放入盛有足量稀鹽酸的密閉容器中,用壓強(qiáng)傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)和反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)ab段發(fā)生反應(yīng)較緩慢的原因是_______。cd段壓強(qiáng)變化的主要原因是_______。
(2)bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某固體混合物可能含有CuSO4、CaCO3、 Na2CO3、NaOH中的一種或兩種是為了確定該混合物的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟Ⅰ:取少量固體于燒杯中,加水,攪拌,固體全部溶解,得到無色溶液A。
步驟Ⅱ:取少量溶液A于試管中,滴加過量的MgCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;再加入過量稀鹽酸,沉淀消失,有氣泡產(chǎn)生。
(1)步驟II中產(chǎn)生的氣體是___。
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷該固體混合物中一定含有____。
(3)為進(jìn)一步確定混合物的組成,可進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取少量溶液A于試管中,________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)情景,回答問題。
(1)A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___________________。
(2)B實(shí)驗(yàn)可能導(dǎo)致的后果是___________________。
(3)C實(shí)驗(yàn)銅片上紅磷和水中白磷都沒有燃燒,則燃燒必須具備的條件是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)題意,完成下列填空。
(1)指出儀器a的名稱:a 。
(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)裝置可選用:_____________(填序號)。
(3)裝置A的管口內(nèi)放了一團(tuán)棉花,目的是___________________________。
(4)某同學(xué)用收集到的氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),結(jié)果集氣瓶破裂了,其原因是_____________。
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