用正確的化學符號填空．
（1）3個鈣原子
 
；           
（2）2個二氧化氮分子
 
；
（3）1個氫氧根
 
；           
（4）硫酸銨
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：（1）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．因此3個鈣原子表示為：3Ca；故答案為：3Ca；
（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以2個二氧化氮分子可表示為2NO2；故答案為：2NO2；
（3）一個氫氧根是由一個氧原子和一個氫原子構成的，1個氫氧根表示為：OH；故答案為：OH；
（4）硫酸銨是由顯+1價的銨根和顯-2價的硫酸根組成，根據(jù)化合價原則，其化學式可表示為：（NH4）2SO4；故答案為：（NH4）2SO4．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

“五?一”節(jié)后，小麗帶著快樂的心情返回學校．當她來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，她進行了如下的探究．
【提出問題】：這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出猜想】：小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)
你的新想：
 
．
【實驗探究】：小麗設計如下實驗來驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實驗時的現(xiàn)象及結(jié)論．
實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞溶液
 
 NaOH溶液部分變質(zhì)
假設你的猜想正確，并按小麗的實驗方案進行實驗，則你觀察到的實驗現(xiàn)象是：
 
．
【實驗反思】：
（1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是
 
（填序號）．
（2）小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用
 
替代；
NaOH溶液變質(zhì)的化學方程式為：
 
．
【拓展應用】：保存NaOH溶液的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我縣一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)含豐富的化石燃料--煤．
（1）煤的主要成分是碳，煤完全燃燒的化學方程式是
 
．
（2）火力發(fā)電廠常用煤發(fā)電．發(fā)電時將煤塊粉碎成煤粉的目的是
 
．
（3）煤中還含有少量的硫，硫燃燒后生成的二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì)．硫燃燒的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學方程式提供的信息一般有三個：
 
，
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

洛陽牡丹天下聞名．牡丹花開時滿城飄香，從分子角度解釋，是因為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用恰當?shù)奈淖只蚧瘜W符號表示：
①2個氫原子
 
          ②3個鋁離子
 

③nO
 
                 ④P2O5
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

書寫下列化學方程式：
（1）木炭在氧氣中燃燒
 
．
（2）硫在氧氣中燃燒
 

（3）鐵在氧氣中燃燒
 
．
（4）磷在氧氣中燃燒
 
．
（5）加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
．
（6）電解水
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學式或化學符號：
（1）2個鋁原子
 
；
（2）3個氧分子
 
； 
（3）4個硫酸根離子
 
；
（4）氯化鈉
 
； 
（5）兩個鎂原子
 
；
（6）+2價的鋅元素
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列符號中“2”的意義：
（1）O2
 
，
（2）2H
 
，
（3）Mg2+
 
，
（4）
+2
Mg
 
．

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