SO2是形成酸雨的主要物質，能吸收SO2的溶液是      （　�。�
A．NaOHB．Na2SO4C．H2SO4D．NaCl
選項中的溶液只有NaOH能與SO2反應生成Na2SO3和H2O，能吸收SO2
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?順義區(qū)二模）二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍首之一．化學小組的同學想對二氧化硫進行研究，依據(jù)化學方程式Zn+2H2SO4
A
濃ZnSO4+SO2↑+2H2O計算后．取一定量的鋅粉與98%的濃硫酸恰好完全反應．
提出問題：對于制得的氣體，有同學認為可能含有雜質．
猜想與假設：化學小組制得的SO2中混有的雜質主要是H2．產(chǎn)生這一結果的主要原因是
鋅與濃硫酸反應消耗部分硫酸，并生成水，使溶液濃度降低成稀硫酸，發(fā)生Zn+H2SO4（�。�=ZnSO4+H2↑
鋅與濃硫酸反應消耗部分硫酸，并生成水，使溶液濃度降低成稀硫酸，發(fā)生Zn+H2SO4（�。�=ZnSO4+H2↑
（用化學方程式和必要的文字說明）．
查閱資料：（1）CO2能與水、
堿溶液
堿溶液
反應，SO2與CO2一樣，也能．
（2）H2與CO一樣，能將金屬氧化物冶煉成金屬．
（3）CaSO3難溶于水
實驗驗證：為證實相關分析，化學小組的同學設計了下圖所示裝置進行實驗．

（1）B裝置的作用是
除去二氧化硫
除去二氧化硫
．
（2）混合氣體中含有氫氣，則E裝置中觀察到的現(xiàn)象是
氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，玻璃管內(nèi)壁有水霧
氧化銅由黑色變?yōu)榧t色，玻璃管內(nèi)壁有水霧
，反應的化學方程式為
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
．
實驗反思：小芳認為，利用上述裝置可以測定混合氣體中二氧化硫和氫氣的質量比，要達到這一目的，實驗小組必須測定下列數(shù)據(jù)中的
AB
AB
（填字母）．
A．參加反應的鋅的質量        B．裝置B的質量增量
C．氧化銅的質量              D．裝置 F的質量增量．

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科目：初中化學 來源：2012年北京市順義區(qū)中考二�；瘜W試卷（帶解析） 題型：探究題

二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍首之一。化學小組的同學想對二氧化硫進行研究，依據(jù)化學方程式Zn+2H2SO4（濃）ZnSO4+SO2↑+2H2O計算后。取一定量的鋅粉與98%的濃硫酸恰好完全反應。
提出問題：對于制得的氣體，有同學認為可能含有雜質。
猜想與假設：化學小組制得的SO2中混有的雜質主要是H2。產(chǎn)生這一結果的主要原因是         （用化學方程式和必要的文字說明）。
查閱資料：（1）CO2能與水、       反應，SO2與CO2一樣，也能。
（2）H2與CO一樣，能將金屬氧化物冶煉成金屬。
（3）CaSO3難溶于水
實驗驗證：為證實相關分析，化學小組的同學設計了下圖所示裝置進行實驗。

（1）B裝置的作用是         。
（2）混合氣體中含有氫氣，則E裝置中觀察到的現(xiàn)象是         ，反應的化學方程式為       。
實驗反思：小芳認為，利用上述裝置可以測定混合氣體中二氧化硫和氫氣的質量比，要達到這一目的，實驗小組必須測定下列數(shù)據(jù)中的         （填字母）。

A．參加反應的鋅的質量B．裝置B的質量增量
C．氧化銅的質量D．裝置 F的質量增量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍首之一．化學小組的同學想對二氧化硫進行研究，依據(jù)化學方程式Zn+2H2SO4數(shù)學公式濃ZnSO4+SO2↑+2H2O計算后．取一定量的鋅粉與98%的濃硫酸恰好完全反應．
提出問題：對于制得的氣體，有同學認為可能含有雜質．
猜想與假設：化學小組制得的SO2中混有的雜質主要是H2．產(chǎn)生這一結果的主要原因是________（用化學方程式和必要的文字說明）．
查閱資料：（1）CO2能與水、________反應，SO2與CO2一樣，也能．
（2）H2與CO一樣，能將金屬氧化物冶煉成金屬．
（3）CaSO3難溶于水
實驗驗證：為證實相關分析，化學小組的同學設計了下圖所示裝置進行實驗．

（1）B裝置的作用是________．
（2）混合氣體中含有氫氣，則E裝置中觀察到的現(xiàn)象是________，反應的化學方程式為________．
實驗反思：小芳認為，利用上述裝置可以測定混合氣體中二氧化硫和氫氣的質量比，要達到這一目的，實驗小組必須測定下列數(shù)據(jù)中的________（填字母）．
A．參加反應的鋅的質量　　　 B．裝置B的質量增量
C．氧化銅的質量　　　　　　　D．裝置 F的質量增量．

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科目：初中化學 來源：2012年北京市順義區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：解答題

二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍首之一．化學小組的同學想對二氧化硫進行研究，依據(jù)化學方程式Zn+2H2SO4濃ZnSO4+SO2↑+2H2O計算后．取一定量的鋅粉與98%的濃硫酸恰好完全反應．
提出問題：對于制得的氣體，有同學認為可能含有雜質．
猜想與假設：化學小組制得的SO2中混有的雜質主要是H2．產(chǎn)生這一結果的主要原因是______（用化學方程式和必要的文字說明）．
查閱資料：（1）CO2能與水、______反應，SO2與CO2一樣，也能．
（2）H2與CO一樣，能將金屬氧化物冶煉成金屬．
（3）CaSO3難溶于水
實驗驗證：為證實相關分析，化學小組的同學設計了下圖所示裝置進行實驗．

（1）B裝置的作用是______．
（2）混合氣體中含有氫氣，則E裝置中觀察到的現(xiàn)象是______，反應的化學方程式為______ Cu+H2O

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科目：初中化學 來源：2012年北京市順義區(qū)中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍首之一。化學小組的同學想對二氧化硫進行研究，依據(jù)化學方程式Zn+2H2SO4（濃）ZnSO4+SO2↑+2H2O計算后。取一定量的鋅粉與98%的濃硫酸恰好完全反應。

提出問題：對于制得的氣體，有同學認為可能含有雜質。

猜想與假設：化學小組制得的SO2中混有的雜質主要是H2。產(chǎn)生這一結果的主要原因是          （用化學方程式和必要的文字說明）。

查閱資料：（1）CO2能與水、        反應，SO2與CO2一樣，也能。

         （2）H2與CO一樣，能將金屬氧化物冶煉成金屬。

         （3）CaSO3難溶于水

實驗驗證：為證實相關分析，化學小組的同學設計了下圖所示裝置進行實驗。

（1）B裝置的作用是          。

（2）混合氣體中含有氫氣，則E裝置中觀察到的現(xiàn)象是          ，反應的化學方程式為        。

實驗反思：小芳認為，利用上述裝置可以測定混合氣體中二氧化硫和氫氣的質量比，要達到這一目的，實驗小組必須測定下列數(shù)據(jù)中的          （填字母）。

A．參加反應的鋅的質量       B．裝置B的質量增量   

C．氧化銅的質量              D．裝置 F的質量增量

【解析】根據(jù)題目給出的信息可知：隨著反應的進行，硫酸濃度降低，致使鋅與稀硫酸反應生成H2，因此化學小組所制得的氣體中混有的主要雜質氣體可能是氫氣；A是制取氣體的裝置，B是吸收二氧化硫的裝置，可以用氫氧化鈉等堿液吸收；C是檢驗二氧化硫是否除盡的裝置，D是濃硫酸，吸水干燥作用；E是用還原性氣體還原氧化銅的裝置，F(xiàn)中盛放的是無水硫酸銅，檢驗是否有水生成；G是防止空氣中H2O進入干燥管而影響雜質氣體的檢驗．進行解答

 

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