18．某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂，以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程：

根據(jù)流程圖回答：
（1）操作Ⅰ的名稱是過濾，加入的試劑A是碳酸鈉（或Na2CO3）；，沉淀是碳酸鈣（或CaCO3）；
（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl；
（3）能否用Ca（OH）2代替NaOH，填能；（能或否）
（4）加入試劑B的目的是除去NaOH和Na2CO3；
（5）蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是攪拌，防止局部過熱導(dǎo)致殘留物飛濺．

分析 （1）根據(jù)不溶于液體的固體和液體分離的方法考慮；根據(jù)除雜質(zhì)氯化鈣的方法考慮；
（2）根據(jù)方程式的寫法考慮；
（3）根據(jù)氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)過量試劑的除去方法考慮；
（5）根據(jù)玻璃棒的用途考慮．

解答 解：（1）沙土不溶于水，可以通過過濾，將沙土與液體分離開；加入試劑氫氧化鈉是為了除去氯化鎂，因?yàn)闅溲趸V是沉淀，加入試劑A是為了除去氯化鈣，由于碳酸鈣是沉淀，又不能引入新的雜質(zhì)，所以加入碳酸鈉溶液就行，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；
（2）反應(yīng)物是氫氧化鈉和氯化鎂，生成物是氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl；
（3）氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，所以可用用Ca（OH）2代替NaOH，目的是除去氯化鎂；故填：能；
（4）前面加入過量的氫氧化鈉和碳酸鈉會混入溶液中，所以加入試劑B是為了除去過量的NaOH和Na2CO3；故填：NaOH；Na2CO3；
（5）蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是攪拌，防止局部過熱導(dǎo)致殘留物飛濺．故填：攪拌，防止局部過熱導(dǎo)致殘留物飛濺．

點(diǎn)評 除雜質(zhì)時加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能引入新的雜質(zhì)，將不溶于液體的固體和液體分離用過濾的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答下列問題．

（1）M點(diǎn)的含義在10℃時，A、C的溶解度相等
（2）20℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)锽＞A＞C．
（3）現(xiàn)有一杯20℃時接近飽和的溶液，溫度升高至40℃時，變?yōu)轱柡腿芤�，你認(rèn)為該物質(zhì)可能是A、B、C中的C．
（4）、40℃時，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃，析出晶體最多的是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（如圖所示），則三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．乙、甲、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請用以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)號為①的儀器的名稱酒精燈．
（2）若實(shí)驗(yàn)室制CO2，應(yīng)選用A（填序號）作為二氧化碳的發(fā)生裝置，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是分液漏斗能控制反應(yīng)的發(fā)生于停止．
（3）若用上述所給的儀器制取并收集一瓶H2，則正確的連接順序?yàn)锳接C（或E）（填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．運(yùn)用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　�。�
A．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
B．鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng)，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
C．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應(yīng)
D．分子在不斷地運(yùn)動，原子也在不斷地運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．下列字母A～H表不初中化中常見的物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、鈉、鈣、鐵中的2-3種元素組成
（1）A有強(qiáng)烈的腐蝕性，易潮解，無色酚酞溶液遇A的稀溶液變紅，A的俗稱是火堿（燒堿，苛性鈉）
（2）紅色粉末B與氣體C反應(yīng)得到黑色粉末，化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（3）D和E均含兩種元素．如圖所示，將D的溶液滴入錐形瓶中，溶液變黃，有氣泡產(chǎn)生；燒杯中聚集的肥皂泡能被點(diǎn)燃，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（4）F、G、H分別與D的溶液反應(yīng)，均有水生成．將F的溶液與G的溶液混合，生成白色沉淀H．F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷，現(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液，實(shí)驗(yàn)操作如下：

（1）稱量硼酸固體的質(zhì)量，在如圖1中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)
（2）量取水的體積：用量筒取291mL水（ρ水≈lg/cm3）
（3）溶解：用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒
（4）裝瓶、貼標(biāo)簽：在如圖2的標(biāo)簽中天上相應(yīng)的內(nèi)容．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)m=17，這種元素屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）它在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子（填“得到”或“失去”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種．E的俗名為純堿，B與D反應(yīng)會產(chǎn)生沉淀．它們相互之間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）．
（1）E物質(zhì)的化學(xué)式為Na2CO3；構(gòu)成物質(zhì)D的粒子為Na+，OH-；
（2）B與E的反應(yīng)基本類型為復(fù)分解反應(yīng)；
（3）A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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